Facultad de Ingeniería Química, Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae)

 

Coordinador: Jorge Alberto Domínguez Domínguez This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Teléfono: 266-3409

 

Duración y Modalidad: 2,5 años Dedicación parcial

 

Acreditación: Autorizada

Los objetivos generales de la maestría pueden resumirse en:

• Analizar los fenómenos químicos y mecánicos de deterioro en los materiales de construcción en base a los principios básicos de la físico-química y la mecánica de los materiales.

• Aplicar la metodología establecida para el análisis de fallas en las instalaciones industriales, tanto en sus aspectos teóricos como experimentales, así como de los principales métodos para el estudio de los fenómenos estudiados.

• Dominar las técnicas y métodos disponibles para la prevención y combate de los deterioros por corrosión generalizada y localizada, así como para prevenir las afectaciones por desgaste y rotura de los equipos, a través de una adecuada selección de los materiales de construcción, del diseño, construcción, operación y aplicación de los métodos de protección.

• Disponer de las herramientas teóricas y organizativas para el desarrollo exitoso de la actividad científica y técnica en este campo.

• Manejar los aspectos científicos y tecnológicos esenciales relativos a la industria del petróleo y del gas natural con el fin de permitir o facilitar la búsqueda de soluciones científico-técnicas y económicas eficientes.

• Desarrollar acertadamente el análisis de la repercusión que sobre las personas y el medio ambiente provocan los deterioros en la industria del petróleo.

Requisitos de ingreso:

• Ser graduado de alguna institución de la Educación Superior de Cuba o su equivalente en el exterior en las carreras de ingeniería metalúrgica, química o mecánica. Podrán ser aceptados también, previo análisis del comité académico, participantes provenientes de cualquier carrera de las ciencias técnicas civiles o militares, así como a los graduados de licenciatura química y física o similar.

• Desarrollar su actividad en el campo de la investigación, producción, diseño, dirección, servicios o docencia vinculado directa o indirectamente a la temática de deterioro de las instalaciones.

• Disponer del aval oficial de su centro laboral para su incorporación a la maestría, el cual debe recoger explícitamente el compromiso de apoyo institucional a la actividad del maestrante.

• Desarrollar de forma satisfactoria el diplomado en Corrosión y Protección de Metales.

 

Proceso para la selección de alumnos:

• Análisis del currículum vítae del aspirante por parte de la comisión de ingreso.

• Evaluación del aval institucional.

• Valoración de la misión social del centro de trabajo.

• Entrevista con la comisión, precisando su preparación general en conocimientos y habilidades relativos a los temas de idioma extranjero, computación, ciencias sociales y otros que el comité académico considere de importancia para su selección.

Todo graduado de esta maestría debe estar capacitado para:

• Realizar análisis de fallas (defectación) de objetos e instalaciones lo cual según el caso puede requerir de estudios de campo, de laboratorio o ambos, así como la realización de otras actividades necesarias para la comprensión cabal de los fenómenos estudiados.

• Proponer y ejecutar las medidas para la prevención de los fenómenos de deterioro, desde el trabajo de proyección y diseño hasta su construcción y operación estable.

• Desarrollar o perfeccionar métodos de combate de estos fenómenos con el fin de elevar la durabilidad de las instalaciones, reducir riesgos humanos y ecológicos y elevar la eficiencia económica de la producción.

• Preparar al personal vinculado directa o indirectamente con esta problemática.

 

Esta Maestría capacita al participante para ejercer su labor en aquellos puestos de trabajo donde la conservación, durabilidad y fiabilidad de instalaciones, estructuras y objetos constituya una necesidad real de la producción y los servicios. Esto incluye, no sólo la organización y ejecución de la actividad de control, inspección, protección y diseño, sino también tareas de formación profesional e investigación científica en este campo de la ciencia y la técnica.

 

Aunque los graduados de esta Maestría pueden abordar el estudio, solución y prevención de cualquier problema de deterioro, resulta manifiesta la formación especializada o dirigida hacia las instalaciones de la industria petrolera en correspondencia con las necesidades del organismo interesado explícitamente.

 

Resulta procedente aclarar que como el deterioro de materiales e instalaciones es inherente a todos los procesos productivos, actividades de servicios y en el desenvolvimiento de la vida en sociedad, esta temática multidisciplinaria constituye un posible perfil de trabajo para egresados de diversas carreras de la educación superior, especialmente aquellas correspondientes a las ciencias técnicas, así como a determinadas carreras de las ciencias puras y pedagógicas.

 

Tampoco este perfil resulta exclusivo de determinados puestos de trabajo, ya que puede ser contenido de la actividad de diseñadores, tecnólogos, personal de mantenimiento, directivos, investigadores y profesores.

 

La metodología de trabajo en este perfil es similar para cualquier especialista involucrado en el problema. La práctica demuestra que cuando se aborda el estudio de un problema de deterioro de materiales e instalaciones con el fin de proponer las medidas apropiadas para su solución, el proceder del ingeniero de mantenimiento es similar al empleado por un investigador convocado al efecto, al margen del título universitario que posean, ya que tal cosa viene definida por el problema en sí y no por las características del que ejecuta el trabajo.

El plan de estudios está estructurado teniendo en cuenta diversos aspectos de naturaleza científico-técnica, académica y logística. La estructura en bloques de asignaturas constituye un requerimiento de la empresa solicitante (CUPET) con el fin de posibilitar la participación de profesionales de esa entidad que residen y trabajan en instalaciones distantes de la capital. Esto implica que los participantes desarrollarán sus actividades académicas a tiempo parcial concentrado, dedicando el período entre bloques a las principales actividades extra clase. De ahí la necesidad de extender la duración de la maestría a 2,5 años totales, de los cuales 1,5 años corresponden al período de actividad lectiva y 1,5 años a la actividad investigativa principal, con un solapamiento de 6 meses para estas actividades.

Como de costumbre en las asignaturas de las maestrías, estas están divididas en obligatorias y opcionales, aunque no contempla salidas o direcciones oficiales definidas, por lo que todos los participantes que cumplan con lo requisitos exigidos recibirán el mismo diploma de Master en Protección y conservación de instalaciones en la industria del petróleo. Sin embargo, el plan concebido permite al participante dirigir su formación hacia determinadas direcciones dentro de esta industria. De igual forma da la posibilidad de reforzar su formación científica o encaminarla más hacia las tareas de investigación-desarrollo requeridas por la producción.

Las asignaturas obligatorias son consideradas necesarias para la formación de todo personal dedicado a estudio de los problemas de deterioro, corrosión y protección de instalaciones en la industria del petróleo y del gas natural. Las asignaturas optativas se concibieron, ubicaron y ligaron teniendo en cuenta los aspectos siguientes:

• El área de trabajo del participante dentro de la industria del petróleo.

• La condición profesional del participante.

• Los intereses institucionales y personales en lo referente a su formación dentro de la especialidad.

La distribución concebida para las asignaturas optativas permite al participante dirigir su preparación en la dirección deseada y los tutores respectivos, designados desde el inicio de la maestría (en el primer bloque), facilitarán la selección correcta de las mismas.

Como parte de las asignaturas se tienen previstas conferencias especializadas complementarias, impartidas por personalidades nacionales y profesores extranjeros invitados.

El programa de estudio está estructurado de tal forma que el participante puede cursar las primeras 8 asignaturas y presentar un proyecto final acorde a las exigencias para obtener el certificado de Diplomado en Corrosión. Si la evaluación del diplomado es de excelente o bien y las condiciones personales e institucionales para vencer el plan completo de la maestría se lo permite, puede solicitar la matrícula de la misma y continuar con las actividades establecidas para ella.

Los Talleres I y II se basan en la presentación y discusión de problemas científico técnicos de interés para la maestría y sus centros de trabajo. En el Taller I el participante expondrá frente a un colectivo de docentes, los problemas científico-técnicos, relativos al tema de la maestría, que son de importancia o interés para su centro de trabajo o para el grupo de investigación al que se vincula, así como la selección y análisis entre ellos, del tema de tesis que pueda derivar en una mejor formación del egresado. En el Taller II el participante expondrá los avances del trabajo de investigación seleccionado como tema de la tesis de maestría.

El trabajo de tesis final será defendido frente al tribunal evaluador conformado con los tutores y profesores de la maestría, así como de otros especialistas invitados.

El Programa de la Maestría consta de una parte lectiva que comprende las asignaturas optativas y obligatorias agrupadas en cinco bloques lógicos, así como de las actividades no lectivas de corte científico técnico, los cuales constituyen los elementos formativos esenciales concebidos y que aportan los créditos requeridos para optar por el título de Maestro en Ciencias. Dichos créditos están distribuidos según los criterios metodológicos y formativos que se expresan a continuación:

• Las asignaturas aportan un total de 32 créditos.

• La componente científico técnica e investigativa (parte no lectiva) aporta 42 créditos y está constituida por los talleres científicos, las actividades de producción científica y pedagógica y por el trabajo de tesis final.

• Se contempla la obtención de créditos libres hasta un máximo de 5 por actividades no concebidas en el programa pero que se inserten dentro de la temática abordada y que tengan el nivel de profundidad exigido por esta Maestría. Es competencia del comité académico la evaluación y valoración de dichas actividades.

• El número mínimo de créditos para la obtención del título de Master es de 74.

• Los créditos de la producción científica se otorgarán según los criterios siguientes: Publicaciones- hasta 3 créditos según el nivel de la revista (Web, referenciada, no referenciada, etc.), 1 crédito por informes internos ramales, 3 puntos por patentes aceptadas, de 1 a 2 créditos por presentación de trabajos en eventos científico técnicos, de uno a 3 créditos por premios recibidos, de 1 a 2 créditos por actividades docentes. Todas las actividades anteriores deben estar relacionados con la temática de la Maestría.

• Los dos primeros bloques estructuran el Diplomado de Corrosión en la industria del petróleo.

 

De la tabla correspondiente a la estructura del programa se observa que las asignaturas aportan créditos en la medida de su extensión, a lo cual se une lo relativo a la producción científico investigativa y al trabajo de tesis final de la maestría, el cual se defiende ante el tribunal evaluador. El mínimo de créditos a alcanzar para aprobar la maestría es de 74 aunque el participante tiene la posibilidad de superar esta cifra.

Aunque la forma de evaluar las asignaturas viene recogida en este documento los docentes que la imparten pueden proponer algún cambio en sus formas al comité académico. Se preferencia la evaluación por proyectos, ensayos de campo y laboratorio, trabajos bibliográficos, resolución de situaciones problémicas, y sólo en casos muy justificados se podrá realizar exámenes finales y preferentemente mediante discusión oral ante un tribunal de al menos dos docentes. Este sistema puede ser complementado con evaluaciones frecuentes en seminarios, clases prácticas, laboratorios y talleres, y además mediante trabajos de comprobación y control.

En el caso de las publicaciones entregadas a publicación, se nombrará un dúo de árbitros pertinentes escogidos dentro del claustro de profesores con el objetivo de evaluar la calidad de las mismas. Esto depende, en primera instancia, del nivel de la revista o evento en la cual será publicada y se otorgará de uno a tres créditos según el caso.

El comité académico con la colaboración de los docentes del claustro evaluará las actividades generales extracurriculares de corte científico o pedagógico así como los posibles créditos libres.

Dada la necesidad de la concentración periódica de las actividades de docencia directa, la actividad extra-clase evaluada será realizada en mayor medida durante los períodos entre bloques de asignaturas, comprobando sus resultados en el siguiente bloque.

Coordinador:

Dr. Jorge Alberto Domínguez Domínguez, Profesor Titular (CUJAE)

Miembros:

Dr. Rigoberto Marrero Águila, Profesor Titular (CUJAE)
Ing. Maria Elena Casas, Investigador Auxiliar (CEINPET)
Dr. Diadeny González Rigotty Profesor Titular (CUJAE)
Dr. Silio López Guerra, Investigador Titular (CEINPET)
Dr. Juan José Camejo Giniebra Profesor Asistente (CUJAE)
MSc. Verónica Lamelas Hernández (Politécnico del Petróleo)