La Cujae convoca a todos los estudiantes de duodécimo grado de la capital interesados en estudiar las carreras de ingeniería Civil, Hidráulica, Eléctrica, Mecánica, Geofísica y Metalurgia y Materiales, a participar en el evento de Puertas Abiertas, que el 1 de noviembre, a las 9:00 a.m. se estará desarrollando en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae.

A ritmo de Buena Fe inició el curso 2014-2015 en la Cujae, en el marco del 50 aniversario de la Cujae, donde más de mil 400 estudiantes de nuevo ingreso comenzaron las clases, este 1 de septiembre, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, ocupando sus aulas en las 13 carreras que aquí se ofertan: arquitectura y las ingenierías eléctrica, telecomunicaciones, automática, biomédica, mecánica, metalurgia, química, informática, industrial, civil, hidráulica y Geofísica.

Con este nuevo ingreso la cifra sobrepasa los nueve mil estudiantes. De esta manera, durante el curso 2014-2015 la comunidad estudiantil alcanzará aproximadamente la cifra de 13 mil, incluyendo aquellos que cursan maestrías, doctorados y otros estudios de posgrado.

Hasta el curso anterior la Cujae ha graduado más 55 800 ingenieros y arquitectos, de ellos más de 1 900 de diferentes na­ciones de América Latina, el Caribe, Asia y África, 3 797 másteres y 688 doctores.

Alegría merecida le ofreció la Cujae al alumnado de primer año, que tras vencer las pruebas de ingreso para la enseñanza superior, se apresta con ansias a traspasar las nuevas fuentes del conocimiento, así como acompañar a la Revolución en el rediseño de una universidad atemperada a las necesidades actuales, respondiendo también al empeño  e la juventud cubana  de preservar la paz. 

En el marco del 50 aniversario de la Cujae más de mil 400 estudiantes de nuevo ingreso comenzarán las clases, el 1 de septiembre, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, ocupando sus aulas en las 13 carreras que aquí se ofertan: arquitectura y las ingenierías eléctrica, telecomunicaciones, automática, biomédica, mecánica, metalurgia, química, informática, industrial, civil, hidráulica y Geofísica.

Con este nuevo ingreso la cifra sobrepasa los nueve mil estudiantes. De esta manera, durante el curso 2014-2015 la comunidad estudiantil alcanzará aproximadamente la cifra de 13 mil, incluyendo aquellos que cursan maestrías, doctorados y otros estudios de posgrado.

Hasta el curso anterior la Cujae ha graduado más 55 800 ingenieros y arquitectos, de ellos más de 1 900 de diferentes na­ciones de América Latina, el Caribe, Asia y África, 3 797 másteres y 688 doctores.

Alegría merecida le ofrecerá la Cujae al alumnado de primer año, que tras vencer las pruebas de ingreso para la enseñanza superior, se apresta con ansias a traspasar las nuevas fuentes del conocimiento, así como acompañar a la Revolución en el rediseño de una universidad atemperada a las necesidades actuales, respondiendo también al empeño  e la juventud cubana  de preservar la paz. 

Para ellos y para toda la comunidad universitaria, el primero de septiembre tendrá lugar un gran concierto de Buena Fe, que como parte de las actividades por el inicio escolar, tendrá lugar en la Cujae a partir de las nueve de la mañana, en el Cenicero de Industrial.

Con el interés de satisfacer la demanda de profesionales en las ramas de la Ingeniería Hidráulica e Ingeniería en Metalurgia y Materiales en el país, el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, convoca a todos los interesados a matricular un curso que tiene como objetivo preparar a los optantes para el examen de ingreso a la Educación Superior. Los estudiantes que logren aprobar estos exámenes podrán matricular el primer año de las carreras de Ingeniería Hidráulica e Ingeniería en Metalurgia y Materiales en el curso 2015-2016, en la Modalidad de Curso por Encuentro.

Los interesados deben dirigirse, del 2 al 27 de junio, de lunes a viernes, a la Secretaría General de la CUJAE, sito en Calle 114. No. 11901 e/ Ciclovía y Rotonda, Cujae, Marianao, La Habana; en el horario comprendido entre las 9:00 a.m. hasta la 1:30 p.m.

Para formalizar la matrícula se deberán presentar los siguientes documentos: tres fotos tipo carné; carné de identidad actualizado y en buen estado; original y fotocopia del título de estudios terminados de 12 grado y de la certificación de notas.

Vicerrectoría Docente

Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae

El pasado 31de marzo de 2014 se desarrolló la Emulación de la Base Material de Estudio. Aunque fueron organizadas en siete categorías emulativas, se distribuyeron en cinco tribunales, en los que se presentaron un total de veintisiete  trabajos.

Los trabajos premiados en cada comisión fueron los siguientes:

A) Laboratorios Automatizados (Presentados dos trabajos)

Primer Premio: Práctica de la laboratorio automatizada para la caracterización de Filtros Pasivos utilizando Instrumentación Virtual

Autores: Ing. Roxana Velázquez Pupo, Ing. Enrique Valdés Zaldívar

Carrera: Biomédica

Segundo Premio: Conjunto de Prácticas de la asignatura Mediciones Electrónicas para la Adquisición de Datos utilizando la Instrumentación Virtual

Autor: Ing. Ángel D. Bárzaga Varela, Lic. Lázaro Medina Saavedra, Ing. Alexis Castellanos Rodríguez

Carrera: Tele

B) Laboratorios Virtuales (Presentados dos trabajos)

Primer Premio: Sistema de laboratorios para la asignatura Redes

Autores: Ing. Caridad Anías Calderón, Ing. Alain Garófalo Hernández, Ing. Dalier García Leyva, Claudia Carballo González, Liz Gámez Picó, Dayrene Frómeta Fonseca, Lieter Plasencia Moreno

Carrera: Tele

Segundo Premio: Experiencias en la elaboración de una práctica de laboratorio virtual de resistencia de los materiales en la ingeniería.

Autores: Lic. Gerardo Borroto Carmona, Ing. Julia Rosa Álvarez López, Ing. Joanna Gé Chanfón, Ing. Iosvany A. Recio Villa, DG. Leandro Carlos Rodríguez

Carrera: Civil

C)  Asignaturas montadas en plataformas virtuales (Presentados tres trabajos)

Primer Premio: Estrategias didácticas en la enseñanza semipresencial de la Metodología de Investigación Científica con la integración de un Sistema de Gestión del Aprendizaje, las TIC y las técnicas de E-learning.

Autores: Ing. Angel Regueiro Gómez, Carmenchu Regueiro Busoch, Ing. Carmen B. Busoch Morlán

Carreras: Biomédica, Automática, Tele

Segundo Premio: Curso semipresencial de Metodología de la investigación científica apoyado en herramientas de autor.

Autores: Lic. Arasay Padrón Alvarez, Lic. Manuel de la Rúa Batistapau, Mireidy Martínez Bocalandro, Lisandra Landestoy González

Carrera: Civil

Tercer premio: Gestión en línea de la asignatura Metodología de la investigación científica y diseño de experimentos.

Autores: Lic. Juan Francisco Cabrera Ramos, Lic. Natasha Tenorio Raga, Ing. Tania Herrera Achón

Carrera: Hidraulica

D) Medios de enseñanza Informáticos (Presentados 4 trabajos)

Primer Premio: Multimedia para la enseñanza y estudio de la asignatura Tecnología del Hormigón.

Autores: Ing. René A. Puig Martínez,  Ing. Juan José Howland Albear

Carrera: Civil

Segundo Premio: LEDIH libro electrónico para la enseñanza de dibujo hidráulico.

Autores: Lic. Francisco. M. Espinosa Pruna, Ing. Joaquín Capdevila Morris, Ing. Néstor G. Vázquez Rodríguez

Carreras: Hidráulica, Civil y Química

Tercer Premio: Materiales audiovisuales complementarios para la impartición de Aprender a Aprender en el Curso de Introducción a la Vida Universitaria.

Autores: Carmenchu Regueiro Busoch, Ing. Carmen B. Busoch Morlán, Ing. Angel Regueiro Gómez

Carrera: Automática

Mención: El estudio de tiempo, elemento esencial para el cálculo de plantilla.

Autores: Ing. Vania García Fentón, Ing. Sonia Fleitas Triana, Ing. Ana María Negrón González

Carrera: Industrial

D) Medios de enseñanza No Informáticos (Presentados tres trabajos)

Primer Premio: Apuntes sobre convergencia puntual y convergencia uniforme de sucesiones y series de funciones

Autor: Lic. Abel E. Fernández Infante

Carreras:Automática, Tele

Segundo Premio: Un programa de mentoría como un medio de fortalecer  la formación integral de los estudiantes de 1er año de Ingeniería Automática.

Autor: Ing. Gilda Vega Cruz, Ing.  Ángel Ferrat Zaldo, Ing. Carmen Busoch Morlán

Carrera: Automática

E) Materiales didácticos (Presentados cinco trabajos)

Primer Premio: Materiales didácticos para la orientación de las Prácticas Laborales en la carrera de Ingeniería en Automática

Autores: Ing. Carmen B. Busoch Morlán, Ing. Ernesto Fernández Rodríguez, Ing. Eugenio César Sánchez

Carrera: Automática

Segundo Premio: Guía Metodológica Proyecto de Curso de Ing. Eléctrica V

Autor: Ing. Héctor Silvio Llamo Laborí

Carrera: Eléctrica

Tercer Premio: Guía metodológica para el estudio de la asignatura Puentes y Alcantarillas

Autor: Ing. Joaquín Gómez Díaz

Carrera: Civil

Mención: Materiales de Guía para  la realización y evaluación  de la asignatura Gestión de la Calidad

Autores: Ing. Aleida González González, Ing. Ester Michelena Fernández, Ing. Mayra Ledo Ferrer, Ing. Mario Batista Cabeza, Ing. Martha Valdés Padrón, Ing. Marco Antonio Baños, Ing. Lisbeth Ross Domas e Ing. Mayret Suárez  Rodríguez

Carrera: Industrial

E) Libros (Presentados dos trabajos)

Primer Premio: Tecnología de Gestión de Recursos Humanos (2 Tomos)

Autor: Lic. Armando Cuesta Santos

Carrera: Industrial

Segundo Premio: Estadística pera Ingeniería Mecánica

Autores: Lic. Elena Fraga Guerra, Lic. María Lucía Brito Vallina, Lic. María del Carmen Rodríguez Ponce, Ing. Alfredo del Castillo Serpa y Lic. Teresa Carrasco Jiménez

Carrera: Mecánica

F) Integración de materiales y medios didácticos de enseñanza para la modalidad semipresencial (Presentados cuatro trabajos)

Primer Premio: Sistema de Prácticas de Laboratorio para la asignatura: Sensores Biomédicos en el Plan de Estudio de Ingeniería Biomédica

Autores: Ing. Abel Calle Herranz, Ing. Angel Regueiro Gómez

Carrera: Biomédica

Segundo Premio: Compendio de materiales para la adquisición de conocimientos y habilidades, de la asignatura de Gestión Ambiental

Autores: Ing. Cira Lidia Isaac Godínez, Ing. Regina Reyes López

Carrera: Industrial

Tercer Premio: Sistema de medios de enseñanza para la Asignatura Apreciación del Patrimonio Cultural que se imparte en las carreras técnicas del ISPJAE.

Autores: Arq. Ada Esther Portero Ricol, Arq. Ricardo Machado Jardo, Lic. Maritza González Moreno, Arq. María Victoria Zardoya, Arq. Mabel Matamoros Tuma, Arq. Dania González Couret, Arq. Matilde Eli Rodríguez, Lic. Korina Matamoros Tuma, Ing. Nelson Navarro Campos, Arq. Julio García, Arq. Laritza Castillo Rodríguez

Carreras: Arquitectura, Industrial, Informática, Eléctrica, Mecánica y Civil

Mención: Medios de enseñanza utilizados en apoyo a la apropiación de los contenidos de la asignatura: “Minería de datos-KNIME”

Autores: Ing. Ingrid Wilford Rivera, Ing. Lisandra Bravo Ilisastigui, Ing. Orenia Lapeira Mena, Ing. Daymí Morales Vega, Ing. Taymí Ceruto Cordovés, Ing. Diana Martín Rodríguez

Carrera: Informática

G) Integración de materiales y medios didácticos de enseñanza para la modalidad semipresencial (Presentados dos trabajos)

Primer Premio: Materiales de apoyo para la impartición de las asignaturas de Investigación de Operaciones y Simulación

Autores: Ing. Rosario Garza Ríos, Ing. Edith Martínez Delgado

Carrera: Industrial

Segundo Premio: El cálculo diferencial e integral de funciones de varias variables desde la modalidad semipresencial, con el apoyo de las TIC.

Autores: Lic. Alicia del Valle Cruz, Lic. Teresa Carrasco Jiménez, Lic. Isidro Alemán Romero

Carreras: Mecánica, Química y Eléctrica

Al final estuvieron empatados con el Primer Premio las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería en Automática, obtuvieron el Segundo Premio Ingeniería Industrial e Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, y obtuvo el Tercer Premio Ingeniería Biomédica.

Un Premio Especial para jóvenes ingenieros y arquitectos como estímulo a su labor será convocado a partir de este año por la asociación que agrupa a estos profesionales, anunció Mercedes Elesther Savigne, presidenta de la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de la Construcción de Cuba (Unaicc), durante una conferencia de prensa en la que se dieron a conocer los ganadores de los Premios Vida y Obra 2014.

Mercedes Elesther dijo que constituye una prioridad fortalecer el quehacer, la superación profesional y el intercambio con las nuevas generaciones que se interesan por estas especialidades, para que se comprometan a construir obras que perduren en el tiempo por su calidad, profesionalidad, eficiencia y sustentabilidad, uno de los propósitos de la jornada por el Día del Ingeniero Cubano, que desde 1946 se celebra cada 11 de enero.

El pasado año fueron 12 los nominados a los Premios Vida y Obra, de los cuales uno de cada filial de la Unaicc obtuvo el máximo galardón por sus aportes, contribución a la formación de nuevas generaciones y de las obras de la nación. La Sociedad de Ingeniería Hidráulica reconoció con el Premio Diosdado Fernando Pérez Franco la labor del villaclareño Carlos Andrés Aguilar López.

La Sociedad de Ingeniería Civil galardonó a José Alfonso Macías Mesa, de Matanzas. Por su parte, la de Ingenierías Mecánica, Eléctrica e Industrial aplicadas a la Construcción premió a Rafael Fernández de Alcanza Caso, de La Habana. Asimismo, Enrique Pablo Sánchez Hernández, de la capital, recibió el mérito de la Sociedad de Ingenierías de las Geociencias y Química aplicadas a la Construcción.

El acto de entrega se realizará en el Aula Magna de la Universidad de La Habana, el propio día 11, fecha del natalicio —en 1816— del ingeniero cubano Francisco de Albear y Fernández de Lara, creador del acueducto de La Habana, una de las siete maravillas de la ingeniería civil en Cuba.

Tomado de Juventud Rebelde

Debido a los efectos diversos del cambio climático (como la distribución desigual de las precipitaciones y las altas tasas de evaporación), la escasez de agua se está volviendo un problema creciente en el futuro cercano, tanto en los países con altos ingresos como en los de bajos. El problema se exacerba cuando se considera el rápido crecimiento de la población y la urbanización. En línea con el Programa Temático (ENRTP) de la Unión Europea relacionado con los recursos medioambientales y naturales, y más precisamente, con la promoción de esfuerzos y acciones hacia la adaptación y mitigación de los efectos del cambio  climático, la disponibilidad de agua con las cantidades y la calidad apropiada es de importancia vital para el desarrollo, reducir la pobreza, afianzar el bienestar y salud de los habitantes y lograr la seguridad alimentaria. 

Por ello el Programa Temático “Medio Ambiente y Manejo Sostenible de los recursos Naturales incluida la energía" de la Comisión Europea realizará en nuestro país, conjuntamente con el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, una acción cuyo objetivo principal será "Contribuir a la adaptación y mitigación de los efectos del cambio climático en Cuba mediante la introducción de  prácticas innovadoras en el sector de manejo de Aguas Urbanas", cuya prioridad será la mitigación y adaptación al cambio climático.

El lanzamiento del proyecto titulado "Adaptación y mitigación de la escasez del agua mediante prácticas innovadoras de uso del agua en Cuba" tendrá lugar en la Cujae el 25 de noviembre a las 9:00 am, en el teatro del Centro de Investigaciones Hidráulicas (CIH).

El CIH fue fundado en diciembre de 1969 a partir del Departamento de Hidráulica de la entonces Escuela de Ingeniería Civil, Facultad de Tecnología, Universidad de La Habana, como parte de la política emprendida por la Universidad de La Habana para dar respuesta a las tareas derivadas del llamamiento de Fidel ante la necesidad que tenía el País de universalizar la Universidad. Es decir, que en este caso, el País necesitaba que la Universidad se saliera de su sede académica y pusiera a sus profesores y estudiantes en función del desarrollo hidráulico del País.

Consecuentemente, sus principales objetivos fueron los siguientes: Atender todo lo relacionado con el desarrollo de la carrera de Ingeniería Hidráulica, tanto en el pregrado como en el postgrado; Apoyar el trabajo profesional de Ingeniería Hidráulica en el País y realizar investigaciones científicas en el campo de la Ingeniería Hidráulica.

Desde sus primeros años de trabajo, el CIH ha venido jugando un papel fundamental de apoyo al desarrollo hidráulico del País. Actualmente, como resultado de cambios institucionales ocurridos en la Educación Superior, el CIH está adscrito a la Facultad de Ingeniería Civil del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría.

El sábado 16 de noviembre a las 9:00 am se realizará en la Cujae la actividad de Puertas Abiertas en el Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (Cujae) con el objetivo de ayudar a decidir a los jóvenes interesados en carreras de ingeniería y arquitectura hacia cuáles dirigir su selección.

En estas Puertas Abiertas, a diferencia de otros cursos, se divulgarán las 13 carreras que se estudian en la Cujae agrupadas por perfiles:

Las Puertas Abiertas se realizan en las universidades cubanas para complementar la Formación Vocacional que se realiza en el preuniversitario a través de diferentes actividades y programas, como por ejemplo el programa de 27 minutos  “Hoy para mañana” que se trasmite por el Canal Educativo los jueves a las 12 m y a las 3:30 pm. En la que Cujae ya han grabado las carreras de Ingeniería en Metalurgia y materiales, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica.  Asimismo la Cujae  ha entregado a los preuniversitarios de la Habana, a los 8 Camilitos y al pre del MINIT el CD de Orientación Vocacional de las 13 carreras que en ella se estudian.

Las 13 carreras que se estudian en la Cujae son Arquitectura y las Ingenierías en Metalurgia y materiales, Mecánica, Hidráulica, Geofísica, Civil, en Automática, Eléctrica, Biomédica, Telecomunicaciones y Electrónica, Química, Industrial, e Informática.

En las Puertas Abiertas participan profesores del más alto nivel, que son buenos comunicadores y que en un lenguaje comprensible para alumnos de duodécimo grado destacan los aspectos más importantes de cada carrera, las asignaturas que la componen, las ubicaciones laborales de las mismas, las líneas de investigación, el nivel de desarrollo y perspectivo de la carrera en Cuba y su importancia para la economía del país.

En ellas también participan estudiantes que cuentan algunas experiencias interesantes de su vida universitaria en la Cujae que motivan a los jóvenes del preuniversitario a preguntar sus inquietudes, dudas y preocupaciones.

También se discuten las principales diferencias entre una y otra carrera, así como se insiste en las aptitudes y actitudes necesarias para graduarse exitosamente de la carrera en cuestión.

Los jóvenes del duodécimo grado necesitan conocer a fondo las carreras para poder tomar una decisión lo más acertada posible y para esto mucho ayudan las Puertas Abiertas.

Colaboración de la Dra. Bertha Fernández de Alaiza García-Madrigal, asesora de la vicerrectoría docente de la Cujae

Estudiantes preuniversitarios procedentes de los diferentes institutos de la provincia podrán conocer a fondo las carreras que se estudian en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría a través de las visitas que realizarán a la Jornada de Puertas Abiertas, que desde la mañana del próximo 16 de noviembre se estará desarrollando en esta Casa de Altos Estudios.

El Teatro Central de nuestro Instituto acogerá a los estudiantes interesados en las carreras con perfil eléctrico e informática (Ingenierías Eléctrica, Telecomunicaciones y Electrónica, Automática, Biomédica e Informática); en el Bunker Chico se reunirán los que optan por las de perfil de la construcción (Ingeniería Civil, Hidráulica, Geofísica y Arquitectura); y el teatro La Muralla abarcará las carreras de Metalurgia y Materiales, Mecánica, Química e Industrial.

Con el fin de mostrar las opciones y facilidades que da la Cujae para estudiar, hacer deporte, participar en actividades culturales, entre otros aspectos, se organizan estas jornadas, en las que  los alumnos pueden acudir bien en grupos organizados por los institutos, o bien de manera individual. Allí los jóvenes recibirán información de primera mano, al tiempo que podrán descubrir las características de cada titulación en boca de los decanos y profesores.

Más de mil 900 estudiantes de nuevo ingreso comenzaron las clases en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, ocupando sus aulas en las 13 carreras que aquí se ofertan: arquitectura y las ingenierías eléctrica, telecomunicaciones, automática, biomédica, mecánica, metalurgia, química, informática, industrial, civil, hidráulica y Geofísica.

Con este nuevo ingreso la cifra sobrepasa los 10 mil  estudiantes. De esta manera, durante el curso 2013-2014 la comunidad estudiantil alcanzará la cifra de 14 mil, incluyendo aquellos que cursan maestrías, doctorados y otros estudios de posgrado.

Hasta el curso anterior la Cujae ha graduado 54 467 ingenieros y arquitectos (1947 extranjeros), 3485 Masters y 667 doctores.

En el presente curso escolar esta universidad cuenta con 2591 trabajadores, de ellos 836 profesores de plantilla y más de 370 profesores contratados a tiempo parcial, quienes tienen el firme propósito de incrementar aún más la calidad de la formación integral de sus educandos.

Como parte de la estrategia diseñada por el Ministerio de Educación Superior, los esfuerzos estarán dirigidos a fortalecer en los estudiantes la formación de valores y humanística con una sólida base académica que estimule la cultura económica como vía para el desarrollo de una conciencia de productores.

La superación sistemática del claustro de profesores, la labor metodológica, informatización y tecnología educativa, las investigaciones y el aseguramiento de los recursos, serán tareas claves que tendrán seguimiento y prioridad constante.

Alegría merecida muestra el alumnado de primer año, que tras vencer las pruebas de ingreso para la enseñanza superior, se apresta con ansias a traspasar las nuevas fuentes del conocimiento, así como acompañar a la Revolución en el rediseño de una universidad atemperada a las necesidades actuales, respondiendo también al empeño  e la juventud cubana  de preservar la paz.