Han transcurrido 57 años desde aquel mediodía de marzo en que el país escuchó en Radio Reloj la voz de José Antonio Echeverría conminando al pueblo a la lucha

«Éramos 17 hombres armados, en tres carros; en el segundo viajaba José Antonio Echeverría y yo iba en el último», recuerda Julio García Oliveras, jefe de la acción de Radio Reloj el 13 de marzo de 1957.

«Llegamos a nuestra posición en M y 21 y atravesamos el auto en la calle, según lo proyectado. Nos bajamos con la armas en la mano y veíamos los otros dos carros en sus respectivas posiciones.

«Teníamos radio y sintonizamos la transmisión. A las 3 y 22 comenzaron a radiarse las noticias que habíamos preparado. Ansiosamente esperaba las palabras de José Antonio, hasta que al fin su voz cargada de emoción se hizo escuchar por la radio.

«Yo contaba los minutos vigilando con preocupación la posible irrupción de los patrulleros; todo transcurría sin novedad, pero súbitamente la transmisión se interrumpió, el tiempo pasaba y José Antonio y sus acompañantes no bajaban. No tenía explicación para lo que ocurría y mi inquietud aumentaba ante la posible llegada del enemigo. Minutos después de las 3 y 31 salieron a la calle.

«Para nosotros, en la acción de Radio Reloj, la etapa más riesgosa era la toma de la estación, donde deberíamos permanecer unos 20 minutos, ya que tanto la travesía hacia la Universidad, relativamente corta, como la estancia en la Colina las considerábamos mucho más seguras. Y no fue así…».

La emoción embarga a Julio García Oliveras cuando recuerda los últimos momentos de José Antonio, las peripecias para llegar a la Universidad y el fracaso final de la acción.

«Habíamos hecho cálculos. La policía, cada vez que había un disturbio en la Universidad, demoraba entre cinco y seis minutos en llegar. Asumimos que cuando comenzara la transmisión de Reloj iban a llegar los patrulleros.

«Por ello organizamos un dispositivo que impidiera que llegaran por las calles 23 o 21, de manera que en caso necesario José Antonio diera marcha atrás y saliera por allí, pero las cosas salieron al revés, las perseguidoras no vinieron y ocurrió el incidente de que los carros tomaron por diversos caminos, el de José Antonio se quedó solo y se encontró con la perseguidora, y ya conoces el fatal desenlace».

—¿Por qué seleccionaron a Radio Reloj?

—En primer lugar por su carácter de transmisión continua, que nos aseguraba un estudio fijo a donde dirigirnos, y en segundo lugar su cercanía a la Universidad, en la que se ubicaría el puesto de mando del movimiento.

«Un tercer factor era que, con la población inquieta por la situación del país, Radio Reloj mantenía gran audiencia, y además, durante la lucha estudiantil los trabajadores de esa emisora nos habían brindado gran colaboración y existía allí una célula del Directorio, encabezada por Floreal Chomón, hermano de Faure».

—¿Cómo elaboraron el plan?

—Mis primeros pasos fueron dirigirme a la estación, para realizar el necesario reconocimiento. En compañía de Floreal recorrimos la cabina de transmisión, los pasillos, los accesos, escaleras y elevadores, tomando cuidadosamente el tiempo de cada movimiento.

«Un punto importante era la cabina de control, a la entrada del piso de la estación  que regulaba todas las emisiones que se producían en CMQ.

«Al mismo tiempo se elaboraban los textos de las informaciones que iban a ser transmitidas. Se componían con tres elementos fundamentales: una primera sesión de noticias anunciando el ataque a Palacio; otra para desinformar y crear confusión entre los batistianos, con noticias supuestamente originadas en el Campamento Militar de Columbia —hoy Ciudad Escolar Libertad— informando de movimientos entre los militares, y finalmente la alocución de Echeverría, anunciando la muerte del tirano y llamando al pueblo a unirse al movimiento.

«Los originales, que copiaban exactamente el estilo empleado por los periodistas que cubrían esos sectores —incluso se utilizaron sus nombres—, fueron redactados inicialmente por Samuel Biniakonski, estudiante de Arquitectura y hasta ese momento jefe de Propaganda del Directorio; pienso que después fueron modificados, en parte, por Enrique Rodríguez Loeches.

«Pero nadie nos advirtió de que la transmisión podía ser cortada también en la subestación de Televilla, como realmente ocurrió de manos de un canalla del enemigo. No nos habría sido difícil ocupar el lugar con unos pocos hombres armados y garantizar así la transmisión completa».

Oliveras recuerda que le daban mucha importancia al llamamiento de José Antonio, «porque no era solo matar al tirano en su propia madriguera, sino propiciar que el pueblo se levantara.

«Y tuvimos que discutirlo con José Antonio, que quería ir a Palacio, pues la consideraba la acción más riesgosa, pero él era una figura conocida, era quien podía lograr ese impacto en la población».

Luego de la Carta de México, que unió para siempre al Movimiento 26 de Julio y a la FEU, los estudiantes se proponen realizar una acción en la capital. Con la cantidad de armas de que disponían, no podían desplegar un gran movimiento, tenía que ser una acción rápida y decisiva.

Así nació la idea de realizar aquella heroica acción, la cual quedó inscrita para siempre en las páginas más gloriosas de la historia patria.

Tomado de Juventud Rebelde

El 27 de febrero, uno de nuestros cinco luchadores antiterroristas Fernando González Llort,  cumplirá  quince años, cinco meses y quince días de cruel e injusto encierro, y será transferido de la penitenciaría federal del estado de Arizona, donde se encuentra, a una cárcel de inmigración en espera de su deportación a Cuba.

Fernando fue inicialmente sentenciado a 19 años de prisión, luego de un largo proceso, el 8 de diciembre de 2009, la Corte de Distrito de Miami, según disposición del Onceno Circuito de la Corte de Apelaciones de Atlanta, modificó la sanción a 17 años más 9 meses en prisión,  fue acusado de conspiración, de no registrarse como agente extranjero y utilizar documentos de identidad falsos.

Por su  buena conducta, será liberado, algo más de dos años antes de expirar la condena porque ciertamente el sistema legal de ese país no puede retenerlo por más tiempo tras las rejas.

Es momento  de redoblar los esfuerzos, de mover a la opinión pública y derribar el muro de silencio y las campañas de desinformación en torno al caso,  para que el pueblo de ese país conozca la verdad e impulse a su gobierno a decretar el indulto de nuestros hermanos: Antonio Guerrero, Ramón Labañino y Gerardo Hernández.

A estos esfuerzos se suma la comunidad de la Cujae, actual sede de la Red de Universidades en Solidaridad con los Cinco, que no descansará hasta que la todos nuestros hermanos regresen a la Patria que los espera.  

Entrevista a Fernando González

El próximo 27 de febrero Fernando González Llort uno de los Cinco Héroes cubanos prisioneros injustamente en cárceles de los Estados Unidos saldrá de su encierro luego de haber cumplido íntegramente su sanción. Como iniciativa, los Blogueros Cubanos le hicieron varias preguntas que conformaron una especie de entrevista.

1-    ¿Podrías mencionar las cinco palabras que más han venido a tu mente en los años de prisión injusta? Si deseas comenta alguna o todas.

Cuba, Familia, Gratitud, Lucha, Libertad.

2-   Este 14 de febrero será el último tuyo tras las rejas sin tu Rosa. ¿Cómo piensas organizar el próximo, cuando al fin podrás pasarlo entre los brazos de tu amada?

Muchas gracias por tu pregunta  que está dirigida al ámbito humano y de los sentimientos, lo cual contribuye a que los lectores nos conozcan mejor como seres humanos. Cuesta trabajo en estos momentos en que se acerca vertiginosamente la fecha de mi salida de prisión y regreso a Cuba después de tantos años de encierro, pensar en cómo quisiera organizar algo de tanta significación, pero para lo cual falta un año.  Son muchas las cosas que en estos días finales en la prisión pasan por mi mente sobre la experiencias que me esperan en los próximos días, todas seguramente muy intensas. Hay muchas incógnitas y muchos deseos por llevar a la realidad. Esto hace difícil pensar en algo que ahora se observa distante, como es el 14 de febrero del 2015. Sé que me vas a comprender aunque mi respuesta no es la que deseabas o esperabas. Pero te puedo asegurar que, teniendo un año para pensar en cómo celebrar ese día, haré todo lo que esté a mi alcance para que sea uno bien especial. Eso es lo que me propongo desde ahora.

3-  Si pudieras hablar con el presidente Barack Obama qué le dirías sobre tu caso y el de tus compañeros.

Un saludo a Iroel Sánchez. Soy un lector asiduo de sus trabajos y de otros que se publican en La Pupila Insomne, y me parece un blog de mucha calidad por el contenido de los trabajos que pública y una contribución muy importante en la batalla en el campo de las ideas y la información.

Si pudiera hablar con el presidente le pediría que como ex profesor de Derecho Constitucional mirara sin prejuicios la evidencia sobre nuestro caso y las opiniones que importantes y prestigiosos juristas norteamericanos y de otros países han emitido sobre el mismo. Que lea sin prejuicio, por ejemplo, los Amicus Briefs que se presentaron a la Corte Suprema por más de diez ganadores como el del Premio Nobel.

Le pediría que como ex activista comunitario tratara de ver de una manera desprejuiciada la realidad cubana. Estoy seguro que vería allí solucionadas muchas de las dificultades por las que trabajó para solucionar en las calles de Chicago durante su juventud. Vería los esfuerzos de nuestro pueblo por tener una sociedad cada vez más justa, y que eso era lo que defendíamos Los Cinco.

Le pediría que como político revisara la historia; esa que nos ha propuesto repetidas veces olvidar, y que vea como Cuba ha tenido que enfrentar  más de 50 años de agresiones, muchas de ellas violentas, y como desde Miami se organizan estas sin ser debidamente combatidas por los organismos que deberían hacerlo. De ahí la necesidad del trabajo que Los Cinco hacíamos.

Después de ver esos tres ángulos del asunto, que llegue a sus propias conclusiones. Si logra hacerlo sin prejuicios, estoy seguro de que al siguiente día estaríamos los cuatro en La Habana junto a René.

4-  Fernando, tuviste el honor de participar, como internacionalista, en la lucha por la independencia de Angola, que ayudó a descolonizar África y puso fin al régimen del apartheid, ¿qué experiencias puedes compartir con los blogueros cubanos respecto a esa etapa?

Sobre mi participación en Angola puedo decirte que fue  una de las experiencias determinantes en mi formación. Yo era muy joven entonces, recién graduado de mi carrera universitaria con 24 años cuando tuve esa experiencia. Y coincidió que fue una etapa decisiva de la participación cubana en Angola. Yo estuve allí entre 1987 y 1989, cuando se desarrollaba la Batalla de Cuito Cuanavale, en donde no estuve físicamente. Pero si fui testigo del avance hacia el sur, en dirección a la frontera con Namibia, de las tropas cubanas y angolanas que se encontraban estacionadas en el suroeste.

Tuve el privilegio de ser designado a trabajar en el Estado Mayor de la Agrupación de Tropas del Sur, en Cahama, y ser testigo del espíritu de los cubanos y de los angolanos que habían sido parte de ese avance de las tropas en dirección sur, una operación que decidió la contienda y, junto a la resistencia en Cuito Cuanavale, abrió el camino al fin del conflicto, a la independencia de Namibia y, como reconoció Mandela, al fin del Apartheid en Suráfrica.

Más adelante regrese a Lubango, el punto desde donde habían salido las tropas en su movimiento al sur, donde fui  parte del Grupo Operativo que allí estaba destacado, y trabajé más directamente con los compañeros de las FAPLA que tenían en esa ciudad del sur de Angola su Estado Mayor para las tropas en esa región. Fue una experiencia muy enriquecedora trabajar con ellos día a día y ser parte del espíritu de camaradería que  nos imbuía a todos, del espíritu de lucha que los caracterizaba.

Fui parte del regreso honroso de nuestras tropas victoriosas y recibir el reconocimiento de nuestro pueblo al llegar al vecindario es una de las cosas más emocionantes que he vivido.

Fue muy instructivo ver a un pueblo que había sido víctima del colonialismo luchar por preservar su independencia y contribuir nosotros en ese esfuerzo, a la vez que ellos hacían el mayor esfuerzo por salir adelante. A la vez, pude constatar los efectos de siglos de colonialismo, el atraso y el subdesarrollo al que habían condenado a Angola hasta ese momento y los efectos de más de diez años de guerra impuesta desde el exterior. Aprendí más de esa experiencia que de todos los libros que pudiera haber leído hasta entonces sobre el capitalismo y los efectos del dominio colonial sobre nuestros pueblos.

Fue bonito y aleccionador ver a  los angolanos resistir y esforzarse por salir adelante a la vez que brindaban su territorio a la SWAPO de Namibia que luchaba por la independencia de su país.

Respuesta sobre el tema a una entrevista anterior:

Angola fue otro hito importante en mi vida.

De los cubanos y angolanos que me rodeaban aprendí mucho. Constatar el espíritu de camaradería y solidaridad en condiciones difíciles, la sencillez de unos y otros, el esfuerzo colectivo y en equipo a pesar de las diferencias culturales. La riqueza que aportaban precisamente esas diferencias, aprender los unos de los otros.

Yo tenía entonces 24 o 25 años, pero la mayor parte de los soldados cubanos y muchos de los angolanos eran aún más jóvenes que yo. En esos dos años vi a muchos cubanos llegar a Angola con las características físicas y psicológicas de quienes aún están saliendo de la adolescencia y transformarse en hombres jóvenes, forjados por la disciplina, la responsabilidad y la conciencia revolucionaria. Yo no era ajeno a ese proceso de maduración que también se producía en mi persona.

Yo era un joven graduado de la universidad, joven de la ciudad, que creía saber mucho. Pero allí aprendí, de angolanos y cubanos, que además de instrucción que uno pueda tener hay otras cosas que tienen que ver con la formación del carácter, con la sensibilidad humana, con el espíritu solidario, que son tan o más importantes.

Ver con mis propios ojos el resultado del colonialismo. Las consecuencias para los pueblos, en este el angolano, me enseño más que todos los libros que pudiera haber estudiado. Ver el espíritu de lucha de ese pueblo y la voluntad de superar ese pasado, rechazando la agresión externa y enfrentando a las fuerzas de la contrarrevolución interna apoyadas desde el exterior, fue también una lección.

5-  Aun cuando la prisión ha resultado una dura prueba, ¿cómo nos explicas el respeto y el reconocimiento que Los Cinco han generado en las cárceles norteamericanas? ¿Cuáles han sido las principales muestras de solidaridad de los presos en EE.UU?

El respeto y el reconocimiento que Los Cinco hemos generado en las cárceles norteamericanas lo atribuyo a una conjunción de factores. En primero  lugar, las otras personas observan a un preso que es un individuo serio, que no entra en dinámicas tan típicas de la prisión que son el caldo de cultivo para los conflictos entre presos. Observan también  la serenidad que uno  mantiene y la madurez para aconsejar o dar un criterio a alguien que lo solicita y la discreción y la reserva cuando entra en conocimiento de alguna situación, personal de otro preso que la comparte con uno o de otro tipo. Eso va creando un criterio de respeto entre los presos hacia uno, aun sin que conozcan la naturaleza del caso nuestro.

Por otra parte, las personas que hemos retado a las autoridades en un juicio siempre son, en general,  vistas con cierto respeto. Se les reconoce la actitud cuando no son muchos los que lo hacen.

Ya cuando hay cierto conocimiento, aunque no sea en detalles, del caso que  nos mantiene en prisión, entonces entran a jugar otros factores que contribuyen a ese respeto al que te refieres. Ya la gente sabe, no solo que fuiste a juicio, que como te decía, por si solo genera cierto respeto, sino que eres un preso que enfrentó todo el odio que el gobierno de este país suele verter contra quienes considera sus enemigos políticos.

Aquí entra a jugar también, y está en la base de todo, que muchas personas, aun sin conocer detalles de la historia de las relaciones entre Cuba y Estados Unidos, y sin tener casi ninguna conciencia política, por instinto, saben que Cuba se enfrenta y ha resistido, al poder del gobierno estadounidense. Ven en nosotros, pues, un reflejo de esa resistencia, somos parte de ella, nos asocian a ella, y eso genera respeto.

Todos esos factores se van juntando. Y entonces adicionas el apoyo que ven que recibimos tanto del pueblo  cubano como de tantos amigos alrededor del mundo. Y, aunque no conozcan los detalles, notan el correo que recibimos y que enviamos. Saben que eso significa apoyo.

Como te decía, son factores que se van juntando. Unidos, conforman una circunstancia que hace a los otros presos percibirnos como personas serias  y dignas, y mostrar hacia nosotros ese respeto al que te refieres.

6-    ¿Cuánto ha influido en su resistencia los mensajes y muestras de apoyo de los cubanos y amigos alrededor del mundo?

Los mensajes y muestras de apoyo de los cubanos y de los amigos alrededor del mundo han tenido una influencia significativa en nuestra resistencia. No se trata de que sin ellos no se hubiera resistido. Pero sin dudas, hacen la resistencia más llevadera, más fácil. El saber que uno tiene la comprensión  y el apoyo de todo un pueblo que lucha y de cientos de miles de amigos alrededor del mundo le da a uno más confianza en la victoria y aprende uno también de quienes luchan por nosotros en condiciones tan desventajosas como pueden ser las que enfrentan nuestros amigos en otros países en  los que sacar adelante los temas de nuestro caso requiere mucho esfuerzo, iniciativa y perseverancia.

Por otra parte, el recibir tantos mensajes de solidaridad y apoyo también tiene una repercusión práctica, concreta. Ya me referí en la respuesta anterior a un ángulo de esa repercusión, pero también las autoridades de la prisión, y muchos otros presos, llegan a conocer quiénes somos y el apoyo que recibimos. Eso influye hasta cierto punto en el cuidado que aplican ante ciertas circunstancias en el tratamiento que nos dan, sin que eso implique que recibamos ningún tratamiento diferenciado. Solo que hay cuidado en cuanto a cómo nos tratan.

7-    Fernando, todos sabemos que los héroes cubanos son de carne y hueso, nos gustaría conocer ¿qué prefieres bailar, comer, leer o hacer en tus ratos de ocio?

Mira, prefiero bailar la música cubana, y en general, lo que se conoce como “Salsa”. No soy un gran bailador, pero me divierto. La comida preferida es la criolla. Un buen congrí con carne de cerdo y un buen plato de yuca con mojo.

En cuanto a la lectura, me gusta la historia, los temas de economía internacional, los temas de ciencia, la información política y la científica, así como la buena ficción.

En los ratos de ocio me gusta disfrutar del deporte. Tanto practicarlo como verlo por la televisión.

8-   Cada generación tiene un papel que jugar en la Historia de su país. En la época que te correspondió, supiste ser consecuente con esto. ¿Cómo te sientes al respecto? ¿Cuáles son, a tu entender, los retos actuales de la juventud cubana?

Puedo decirte que me siento satisfecho de cumplir con lo que considero mi deber y hacerlo con dignidad y con honor.

Estoy consciente de la razón histórica por la que estoy preso, se trata de castigar a Cuba y de ahí las serias injusticias cometidas en nuestro caso. Esa conciencia  me proporciona serenidad y tranquilidad. Sé que estoy preso por una causa honorable y eso me permite ser un preso optimista y hasta feliz, en el sentido de la satisfacción del deber cumplido.

No me siento en capacidad de definir los retos concretos de la juventud cubana actual. Son muchos años fuera de Cuba y,  aunque me mantengo informado sobre la realidad nacional, no tengo el contacto sistemático con esta que creo sería  necesario para hacer tal valoración y ofrecer una opinión. En general, me parece que los jóvenes deben prepararse lo mejor posible en el ámbito de los conocimientos pero también, y fundamentalmente, en el ámbito de los valores, para hacer el mayor aporte posible hoy y en el futuro a dar continuidad a la obra de la Revolución, en un mundo cada vez más complejo y lleno  de retos y peligros. El conocimiento profundo de la historia de nuestro país y de las tradiciones de lucha de nuestro  pueblo es fundamental en ese sentido, en mi opinión.

9-  De todo este en prisión, cuál ha sido el  (o los) libros que más le han impactado, los que mejor recuerda?

Hay dos libros que me han impactado más que ningún otro, aunque hay  muchos que han sido muy interesantes. El primero de ellos lo leí por primera vez al comenzar a servir mi sentencia y es el libro de Cintio Vitier “Ese Sol del Mundo Moral”. Un libro que todo cubano debería leer por la interesantísima interpretación de la historia de Cuba que se hace en el mismo y el exquisito estilo literario que caracteriza la obra de Cintio, en mi opinión, el ensayista cubano más profundo de los que he leído.

El segundo libro al que hago referencia lo he leído casi al terminar de cumplir mi sentencia porque es de reciente aparición y espero que en el futuro cercano pueda ser traducido al español porque también creo que todo cubano debería  leerlo. Se titula “Visions of Freedom. Havana, Washington, Pretoria, and the Struggle for Southern Africa, 1976-1991″. Es un libro de  un académico norteamericano que se llama Piero Gleijeses. Profesor de la Universidad John Hopkins. El había escrito ya un primer libro sobre la participación cubana en Angola y ahora, después de 15 años de investigación y acceso a documentos nunca antes publicados, ha escrito lo que considero una obra maestra. Siendo un libro académico, me emocionó más que cualquier novela porque recoge el esfuerzo cubano en Angola hasta la victoria final. Hay largas y abundantes citas de documentos desclasificados por Cuba, incluidas transcripciones de reuniones en las que se tomaron decisiones trascendentales y decisivas, reuniones de la más alta dirección del país, del Comandante en Jefe, de altos mandos políticos y militares, tanto de conversaciones entre ellos como con sus contrapartes angolanas y soviéticas de entonces.

Y lo que transpira en el libro y el autor lo captura muy bien en base a las fuentes documentales no solo cubanas sino también estadounidenses, surafricanas y de otros países, es la política exterior de principios de la Revolución cubana, su altruismo, el de nuestro pueblo, la firmeza en los principios y la delicadeza y el respeto con que se trataron cada una de las contradicciones que se presentaron en los años de misión internacionalista cubana en Angola, a la vez que se mantenía la independencia de criterios y se defendía con firmeza las opiniones políticas y militares de Cuba sobre cómo actuar. Opiniones que a la postre fueron las que predominaron y solucionaron el conflicto.

Cuando uno lee el libro se llena de orgullo de ser cubano y de ser revolucionario, de la dirección de la Revolución, y de haber sido parte de ese esfuerzo internacionalista.

10- Fernando: El heroísmo para muchos solo es cosa de las películas de Hollywood o los libros de historia. ¿Se ve Fernando a sí mismo como un héroe?

Yo no me veo como un héroe. Yo simplemente hice y he hecho lo que estoy seguro que millones de cubanos habrían hecho. Yo lo que puedo decir es que, en todo caso, yo fui privilegiado con la oportunidad de hacer lo que millones hubieran deseado tener la oportunidad de hacer, y ante una circunstancia adversa, un momento definitorio, asumí una posición que creo que está acorde con la historia de nuestro pueblo, su espíritu de lucha y de resistencia. Y esos valores inculcados que nos llegan a través de la historia de luchas de nuestro pueblo son los que llevamos en nuestros corazones la inmensa mayoría de los cubanos, no solo nosotros cinco. Por eso digo que lo que nosotros podamos haber hecho lo harían millones de cubanos al igual que lo hicimos nosotros. Por eso la Revolución está ahí y continúa adelante.

11- ¿Qué te ha aportado la MUSICA y como la has vivido desde allá dentro? ¿Qué evolución destacas y cuales son para vos los logros de la revolución cubana en la música de hoy?

Con respecto a la música estoy desactualizado, especialmente en cuanto a la música que se hace hoy en Cuba. Durante la mayor parte de mi tiempo en prisión no  he tenido acceso a música cubana. En el  último año y medio he tenido un acceso a ella parcial y limitado a la música producida en nuestro país hace quince o veinte años, nada más reciente que eso. No puedo, por tanto, hacer comentario alguno sobre la evolución de la música en nuestro país. No me puedo referir a lo que en tu pregunta defines como “la música de hoy”.

Si te puedo decir, en referencia a la otra parte de tu pregunta, que escuchar la música, sobretodo la nuestra, aunque no sea la actual, a lo cual he tenido acceso como te decía en el último año y medio, es transportarme mentalmente a Cuba, recordar las amistades,  mi juventud,  recordar la ciudad en la que he vivido toda mi vida, la  cultura cubana,  etc. Son momentos en que, como decimos en la prisión “nos vamos en un viaje”.

12- ¿Cuál es el principal reto que tiene el movimiento de solidaridad internacional en la causa de los Cinco y en qué acciones debemos enfatizar todo el esfuerzo?

Yo trato de ser muy cuidadoso al emitir una opinión sobre el movimiento de solidaridad internacional y mucho más tratándose de identificar cual es el trabajo que creemos que hay que hacer. En primer lugar, ese movimiento es un esfuerzo de ellos y no dirigido por nosotros cinco. Además, son personas que hacen un  gran esfuerzo, con pocos recursos y sobreponiéndose a muchas dificultades. A ellos le debemos mucho y siento una gratitud inmensa hacia todos los que forman parte de ese movimiento.

Aclarado eso, me parece que el reto principal, y no estoy descubriendo nada nuevo en esto, es conocido por quienes conforman el movimiento de solidaridad, se puede identificar de la siguiente manera: llegar cada vez con más insistencia a los círculos en los que se toman las decisiones políticas, fundamentalmente en Estados Unidos.

Si revisamos la historia veremos que en las luchas sociales y en casos de injusticia, las autoridades norteamericanas solo han tomado las decisiones favorables a esas causas cuando ha sido conveniente políticamente para ellas, o cuando el costo de mantener la situación ha sido mayor que el de corregirla. El movimiento de solidaridad internacional, conformado por personas con experiencia en las luchas por otros temas de justicia, en tratar de cambiar ciertas condiciones sociales, conoce muy bien esto. La cuestión es cómo llegar a que esas sean las condiciones, a que, por ejemplo, el costo político de mantener a nuestros hermanos en prisión supere a lo que la autoridades políticamente consideran el beneficio de no liberarlos. La movilización de conciencias en esa dirección, el trabajo para educar a sectores políticos y hacer que se sienta con más fuerza aun la demanda de liberación de nuestros hermanos, de que se haga palpable para los centros de toma de decisión el costo político de no hacerlo, me parece que es el reto principal del movimiento de solidaridad.

Repito, es algo que nuestros amigos conocen. No digo nada nuevo. El reto está en cómo lograrlo cuando no se trata de personas con influencia política o con recursos económicos para lograr esa influencia política de la manera que funcionan las cosas en este país. Y sé muy bien que los amigos están constantemente ideando como mejorar el trabajo y cómo hacerlo más efectivo. Apoyar el evento de Londres a inicios de marzo y la jornada “Cinco días por Los Cinco” en junio, precisamente en la capital estadounidense, serian formas concretas de contribuir a lograr ese objetivo.

13- ¿Qué le diría a los jóvenes, como actores imprescindibles en esta lucha?

Los jóvenes, con su iniciativa y su energía, con su entusiasmo y su capacidad de comunicación con otros jóvenes, con su dominio de las nuevas tecnologías de la comunicación, pueden y deben jugar un rol fundamental en esta lucha.

Hay trabajo de base, en las comunidades, educando sobre el caso, o contactando oficiales electos (en el caso de Estados Unidos) para el cual se requiere de tiempo, de energías, en las que la juventud puede hacer una contribución fundamental.

El uso de Twitter, Facebook, y otros medios digitales de comunicación con iniciativa, es otro campo en el que la juventud puede aportar mucho. Tanto la juventud norteamericana, o de otros países, como la cubana de las formas en que le sea factible y con los recursos a sus disposición. La capacidad creadora de la juventud, con mensajes y códigos correspondientes a las formas de comunicación de las nuevas generaciones puede contribuir  mucho a hacer llegar la verdad de nuestro caso a cientos de miles de jóvenes en todo el mundo que no conocen del caso, o también para hacer llegar a oficiales electos ( otra vez me refiero a Estados Unidos) el mensaje con la petición de nuestra liberación o elementos de interés sobre el caso.

Yo les diría a los jóvenes que se sumen con entusiasmo y con dedicación a la lucha. Sin ellos, se haría mucho más difícil lograr los objetivos.

14- ¿Qué o que cosas le ayudaron a cumplir su sanción íntegramente sin doblegar  sus principios? Si tiene alguna anécdota o “consigna” (hablo de elemento de reafirmación) que le ayudó en este empeño.

El elemento principal que me ayuda a cumplir la condena sin doblegar  los principios es la conciencia de que defendemos una causa justa. Esa conciencia confiere  serenidad y comprensión de la situación personal por dura que sea. Permite poner en contexto nuestra situación y  lo que sucede. Sabemos que lo que se castiga, o lo que se pretende castigar en nosotros es a Cuba por la herejía de tratar de construir una sociedad justa y hacerlo muy a pesar de la hostilidad del país más poderoso del planeta que no acaba de aceptar la idea de que Cuba es un país independiente y soberano. Esa comprensión nos permite poner en perspectiva histórica la situación personal por la que pasamos y asumirla con honor y con dignidad. Permite tener una visión más abarcadora, un cuadro más general, sobre qué representa nuestro caso en un proceso histórico más amplio de hostilidad de las autoridades de Estados Unidos hacia la Revolución cubana.  Y sin pretender considerarnos símbolos de nada, espero que la lección que saquen las autoridades norteamericanas es que así como no pudieron doblegarnos a nosotros cinco, no podrán nunca destruir la Revolución.

Los principios no los hubiéramos doblegado nunca, como se comprobó durante los años iniciales aún en el más absoluto aislamiento, y sé que tampoco nuestros hermanos que permanecen en prisión doblegarán sus principios aún en las más difíciles condiciones. No obstante, la solidaridad y el apoyo que recibimos tanto del pueblo cubano como de tantos amigos y amigas alrededor del mundo, hacen más llevadero el cumplimiento de la condena. A la vez, se convierte en un compromiso para nosotros. Un compromiso de resistencia y de lucha.

15- ¿Qué ha significado para usted su amistad con Oscar López Rivera? En este sentido, mantengo comunicación con Oscar y me ha hablado con afecto de Fernando.

Yo tuve el privilegio de compartir algo más de cuatro años de mi encarcelamiento con Oscar. Él es una persona de principios a la cual respeto y admiro. Fue con su ayuda, por ejemplo, con quien di los primeros pasos en el dibujo. El lleva  muchos años pintando, y me ayudó mucho cuando decidí introducirme en el dibujo.

Es una persona de la cual aprendí muchas cosas. Él tiene la experiencia de las luchas en Estados Unidos en los años 60 y 70. Vivió la experiencia de Viet Nam, y antes de eso, de la emigración boricua a Estados Unidos en los años 50 del siglo pasado donde enfrentaron la pobreza y la discriminación racial. Hay una parte de la historia de Estados Unidos de la cual no se habla en los libros de texto: la de las luchas de grupos revolucionarios de afroamericanos, de Chicanos, de puertorriqueños y hasta de anglosajones. Grupos que enfrentaron la represión más feroz del sistema. La década del 70 del siglo pasado fue muy activa para esos grupos. Oscar conoce mucho de las luchas en esa época y a través de él pude conocer de experiencias, pude leer libros escritos por participantes en aquellas luchas. Hay, por ejemplo, presos políticos afroamericanos que llevan más de cuarenta años en prisión como resultado de aquellas luchas y son prácticamente desconocidos por sus propias comunidades.

Con él también conversé mucho sobre Puerto Rico y la realidad de esa Isla colonia de Estados Unidos en pleno siglo XXI.

El lleva más de treinta años preso y ha sido verdaderamente maltratado, sobretodo en sus primeras dos décadas en prisión, por las autoridades que vertieron sobre él todo el odio que suelen verter sobre aquellos a quienes considera sus enemigos políticos. Así que de la realidad de la prisión también aprendí de él.

Es una persona bien informada, ideológicamente bien definida, con la cual pude sostener conversaciones sobre la realidad política del país, sobre la actualidad, sobre la historia, etc., que de otra manera no hubiera tenido la oportunidad de tener pues lo que predomina en la prisión es la apatía sobre esos temas, la desinformación y la falta de conciencia.

Oscar es un gran ser humano e hizo  más productivo en cuanto a mi preparación y mi educación, mi paso por la prisión.

A él le deseo lo mejor, y que la lucha de su pueblo y de los amigos que le apoyan conduzca a su libertad. Aunque bien sé que él está dispuesto a hacer el sacrificio que sea necesario y lo asume con ecuanimidad, con dignidad y con honor. Pero se merece ser libre y disfrutar de sus hermanas, de su hija y de su nieta, así como de su pueblo. Un abrazo para él.

16- ¿Qué piensa hacer a su llegada a la isla?

Lo principal a mi regreso, en los primeros momentos y días, será disfrutar de mi familia y compartir con Rosa Aurora, de los cuales he estado separado por tantos años. Saludar a los familiares de mis hermanos, compartir con amigos a quienes no veo hace tanto tiempo y tratar de llenarme de la isla, de la vida a la que estamos acostumbrados y que tanto extraño, bañarme en el mar si el clima lo permite, caminar La Habana. Después habrá tiempo para planificar otras cosas, esas son las de los momentos más inmediatos a mi regreso.

En términos más generales, en cuanto al futuro, unirme a la lucha por el regreso de mis otros hermanos y tratar de contribuir a esta de la mejor manera posible.

La IX edición del Congreso Internacional de Educación Superior, Universidad 2014, se inaugurará el próximo lunes en horas de la tarde, en el Teatro Carlos Marx de La Habana.

Ese propio día, por la mañana, se ofrecerán en el Palacio de Convenciones de la capital, 27 cursos pre - reunión, impartidos por prestigiosos profesores cubanos y extranjeros, quienes mostrarán lo más avanzado del mundo contemporáneo universitario.

Durante el Congreso Universidad 2014, los participantes en el cónclave desarrollarán visitas especializadas a centros de investigación del polo científico y a planteles de diferentes niveles educacionales.

El foro favorecerá además la concertación de estrategias bilaterales entre países, encuentros de rectores y la discusión de ponencias con alto nivel científico.

Tomado de Radio Reloj

Durante el discurso pronunciado el 15 de enero de 1960, en la celebración del vigésimo aniversario de la Sociedad Espeleológica de Cuba, efectuada en la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana (sede actual del Museo Nacional de Historia de la Ciencia y la Tecnología), el Comandante en Jefe Fidel Castro esbozó las bases de la política de formación humana y desarrollo profesional y científico de la Revolución, al plantear: “El futuro de nuestra Patria tiene que ser, necesariamente, un futuro de hombres de ciencia”.

La validez de esa percepción, posibilitó que en 1990 quedara establecido el 15 de enero como el Día de la Ciencia Cubana. Este día, los centros científicos, los investigadores, las universidades y todos los trabajadores del Sistema Nacional de Ciencia e Innovación celebran la histórica fecha.

Durante estos años de Revolución se han producido grandes avances en la ciencia y en la innovación tecnológica y se incrementa su impacto en la economía y la sociedad.

El Fórum de Ciencia y Técnica, la ANIR y las BTJ consolidan y amplían su trabajo, con la introducción y generalización de las experiencias más relevantes en cada esfera.

Por lo que en este día les deseamos felicidades a todos los investigadores de nuestro sector en este día y sigamos adelante con nuestro esfuerzo y consagración para lograr resultados superiores cada día.

Ante la notificación, a última hora y a menos de seis meses de la celebración del Congreso ALTAE 2013, por parte del Comité Organizador brasileño de que no estaba en condiciones de celebrar el mismo, y teniendo en consideración el criterio del Comité Internacional ALTAE y la necesidad de que el Congreso no dejara de celebrarse, el Centro de Investigaciones y Pruebas Electroenergéticas (CIPEL), del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae) junto a la Sociedad de Ingenieros Mecánicos, Eléctricos e Industriales (SIMEI) de la provincia La Habana, perteneciente a la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de la Construcción de Cuba (UNAICC) decidieron unir esfuerzos y convocar, a nombre del Comité Organizador creado al efecto, la celebración del XI Congreso Internacional de Alta Tensión y Aislamiento Eléctrico (ALTAE 2013), el cual se celebrará entre los días 2 y 5 de diciembre de 2013 con sede en el Hotel Meliá Confort Habana, en La Habana, Cuba, convocando a todo el sector académico y productivo relacionado con la alta tensión y el aislamiento eléctrico para que presenten sus experiencias en el marco de este Congreso.

El espíritu de los Congresos ALTAE ha sido el ofrecer un foro de presentación y discusión para los trabajos y experiencias que especialistas latinos e iberoamericanos han desarrollado o desarrollan en la solución de los problemas de nuestros países, invitando a participar también a especialistas de otras regiones del planeta.

Estos Congresos son promocionados y co-organizados por un Comité Internacional que se creó en La Habana en 1998, y que desde entonces tiene la tarea de lograr que los mismos se sistematicen y abarquen toda Latinoamérica.

Los Congresos ALTAE se han celebrado sistemáticamente desde 1995 en diferentes países latinoamericanos: Venezuela y Cuba (1995), México (1996), Venezuela (1997), Colombia (1999), Cuba (2001), Costa Rica (2003), Panamá (2003), México (2007), Colombia (2009) y Cuba (2011).

Para más información visite el sitio oficial del evento ALTAE 2013.

El 21 de noviembre, en el marco del ejercicio estratégico Bastión 2013, los Centros de Educación Superior, entre ellos la Cujae, estarán realizando el Bastión Estudiantil Universitario.

Será una jornada de reafirmación revolucionaria, donde los jóvenes universitarios patentizarán su responsabilidad con la continuidad de la obra de la Revolución; nuestra Casa de Altos Estudios realizará un amplio programa de actividades que ponemos a su disposición a continuación.

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES DEL BASTIÓN UNIVERSITA A DESARROLLAR EL 21 DE NOVIEMBRE DE 2013

8:00 – 9:30: Formación de las Unidades enlas áreas designadas según esquema de ubicación circulado. Conteo físico del personal. Puntualización de las misiones.

9:30 a 13:00: Preparación militar y político–ideológica del personal:

Instrucción de Infantería (impartida por Cadetes de las FAR de 3ero a 5to año, durante una hora, según planificación de cada Facultad.)

Desarrollo de actividades planificadas por cada Facultad (apoyadas en sus profesores con grados militares, Jefes de Disciplina de PPD, Profesores de PPD, etc.)

Proyección de Videos

Actividades por los Cinco Héroes

9:30 a 11:00: Proyección de Videos sobre los Cinco Héroes en el Anfiteatro Pequeño de Arquitectura.

9:30  a  13:00: Conferencias especializadas de Preparación para la Defensa en el Anfiteatro Grande de Arquitectura.

11:00 a 11:30: Siembra de cinco Palmas.

11:30 a 13:00: Diálogo de Generaciones en el Anfiteatro Pequeño de Arquitectura.

15:00 a 16:30: Peña por los Cinco Héroes y conclusión del Bastión en la Casa Estudiantil.

Unas 700 organizaciones e instituciones de la Educación Superior en 83 países están integradas a la Red de Universidades en Solidaridad con los cinco antiterroristas cubanos, se dio a conocer hoy aquí.

Julián Gutiérrez coordinador de ese movimiento iniciado en 2004 en el Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría", de La Habana, declaró a Prensa Latina que Cuba se han integrado al grupo 300 organizaciones y unidades de los diferentes centros de altos estudios.

Como Casa de los Cinco se acordó denominar a la Red en 2006, lo que constituyó un orgullo para estudiantes, trabajadores y docentes del plantel educacional, añadió. Gutiérrez entregó hoy la certificación oficial como Casa de los Cinco, al colectivo del aeropuerto internacional de esta oriental ciudad, en reconocimiento, dijo, a la actitud consecuente en la lucha por la liberación de los cuatro antiterroristas presos en Estados Unidos.

Informó que en todo el país ocho colectivos han sido declarados Casa de los Cinco, una categoría superior y un movimiento espontáneo a favor de la excarcelación de Gerardo Hernández, Ramón Labañino, Antonio Guerrero y Fernando González.

Ellos, junto a René González, quien regresó a Cuba en abril último tras cumplir 13 años de prisión y un castigo adicional de libertad supervisada, fueron detenidos en 1998 en Miami por monitorear acciones terroristas contra Cuba.

Tomado de: Prensa Latina

La conservación de la cultura popular y la búsqueda de soluciones a problemas de la comunidad son los temas centrales del Taller Provincial de Extensión Universitaria, que sesiona desde hoy en el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón de esta capital.

El evento agrupa a jóvenes de la Universidad de Ciencias Médicas, el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echevarría (IPSJAE), la Escuela Latinoamericana de Medicina y la Universidad Agraria.

Ubaldo González, profesor del "Victoria de Girón", expresó en las palabras inaugurales de la cita que los estudiantes deben intercambiar criterios con los vecinos de los barrios donde están enclavados los centros de la educación superior, para que de ese debate surjan iniciativas que propicien el desarrollo local.

Cada quien desde su carrera puede aportar: los de las especialidades agropecuarias al crecimiento de la agricultura urbana; los de ciencias médicas al saneamiento epidemiológico; y los arquitectos e ingenieros a la planificación física, comentó.

Por su parte, Maritza González, asesora de Extensión Universitaria del ISPJAE, resaltó la necesidad de que los profesores manejen mejor la metodología extensionista con sus especificidades, y que no limiten su papel a coordinar las acciones de los alumnos, sino que se conviertan ellos mismos en protagonistas de los sucesos.

Las actividades de extensión forman una tríada con los otros dos grandes pilares de la academia -explicó, que son la docencia y la investigación, y juntos tienen la misión de promocionar los aportes de la universidad fuera de sus muros, a la vez que traen a las aulas la cultura del entorno, para estudiarla y preservarla.

Entre los asuntos a debate estará el de la preservación del patrimonio universitario, difícil de gestionar por su elevado número de artículos dispersos por varias facultades, así como también se abordará el papel de las cátedras honoríficas en la generación de actividades de corte social.

El Taller Provincial de Extensión Universitaria sesionará hasta el día 25, con el auspicio de la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana y el Centro de Gestión Empresarial de Superación Técnico Administrativa.

Fuente : AIN

En las 38 asambleas sobre el Anteproyecto de Ley Código de Trabajo efectuadas en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, correspondiente a 63 secciones sindicales, prácticamente no hubo asunto, de los incluidos como los principales cambios en la propuesta legislativa, del que no se expresaran criterios, y se habló de otros del resto del texto, muestra del conocimiento que tienen de este y de otras inquietudes derivadas de su estudio.

En la que agrupó a los trabajadores del Departamento de Comunicación y al Grupo de Soluciones Informáticas, fue presentado, explicado y comparado con lo vigente hoy, a partir de cada artículo con modificaciones fundamentales, y luego se abordó el resto de los capítulos, lo que posibilitó no solo que los afiliados expusieran criterios y sugerencias de supresiones o adiciones, sino que de lo propuesto hubiera intercambio entre los propios trabajadores, quedando esclarecido que aún sin consenso mayoritario, cada opinión es recogida para su ulterior examen.

Los contratos de trabajo por tiempo determinado, el estudio en tiempo libre y por esfuerzo propio, los términos para concluir la relación de trabajo a iniciativa del empleado y en el caso de compañeros con responsabilidades de dirección, con propuestas diversas, sobre todo, en este último, referidas a reducir los plazos "porque cuatro meses es mucho", motivaron varias interpretaciones de los presentes.

Al tema de las vacaciones pagadas, a las licencias no retribuidas por problemas familiares, a la sugerencia de incluir la amonestación privada entre las sanciones por indisciplinas laborales y a la solución de conflictos laborales en lo referente a su apelación, ocuparon igualmente la atención de la asamblea.

Del debate y las propuestas planteadas, surgió el consenso unánime: la necesidad de modificar la legislación en materia laboral, vigente desde 1985.

Los planteamientos surgidos en los debates del Anteproyecto de Ley Código de Trabajo, se examinan por comités de expertos integrados por especialistas del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, cuadros y funcionarios del movimiento sindical y diputados de la Asamblea Nacional del Poder Popular.

Con el convencimiento de que “hay que hacer de todo, cada cual en su pedacito, para lograr que los antiterroristas cubanos regresen”, Gilda Vega y Julián Gutiérrez, anclaron en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae) una red virtual para dar a conocer el caso y las características de cada uno de ellos y sus familiares.

Los antecedentes inmediatos de www.5heroes.cujae.edu.cu están en sitios que habían creado antes para promover la campaña por el regreso del niño Elián González y ofrecer información sobre Cuba; en la labor sistemática, en el diálogo cara a cara, en eventos internacionales y nacionales, y en la del Comité de Solidaridad creado en el centro en el 2003.

Seis meses después de su constitución, Gilda y Julián asumieron la coordinación de dicho comité. Ya él había establecido relaciones con un grupo de norteamericanos, en el cual estaba la abogada Cindy O´Hara, que vive en California, quien realizaba acciones de solidaridad con los antiterroristas; ella les envió una foto del amanecer tomada desde el malecón y cuatro de ellos le respondieron con cartas maravillosas de sus apreciaciones sobre el lugar.

“Le dijimos que les pidiera permiso para socializarlas y ellos respondieron que sus cartas eran patrimonio de la humanidad. Empezamos a intercambiarlas con trabajadores y estudiantes de la Cujae y también con alguna gente de afuera”, recordó Julián, quien labora hoy en el Departamento de Relaciones Internacionales de dicho centro universitario.

En el congreso Universidad 2006 “presentamos un trabajo sobre la formación de valores en los estudiantes y trabajadores de la Cujae a través del trabajo del Comité de Solidaridad, e hicimos una exposición de cartas y fotos de ellos en el lobby del Palacio de Convenciones. Fue visitada por muchísimos delegados, nacionales y extranjeros; la gente empezó a preguntarnos cómo podrían participar en ese intercambio”, añadió Gilda.

Esa respuesta del público los llevó a otro razonamiento: “Si los Cinco dicen que sus cartas son patrimonio de la humanidad, por qué las vamos a dejar en la Cujae”. La profesora de Física reseñó que entonces se propusieron crear la Red de Universidades en Solidaridad con los Cinco.

“Esta propuesta se discutió en nuestro consejo universitario, se elevó al consejo de dirección del Ministerio de Educación Superior y a la Asamblea Nacional, que la aprobó en febrero del 2007. Comenzamos con 203 miembros de cuatro universidades, quienes nos trazamos la tarea de difundir el caso en la red; hoy somos 7 mil 12 miembros de 81 países, de más de 400 universidades extranjeras y más de 200 organizaciones ligadas a la Educación Superior de Cuba; cada uno repite nuestros mensajes, llagamos a mucha gente”.

La voluntad de muchos

Todo este trabajo lo realizan Gilda y Julián y cada uno de los miembros del comité de solidaridad en tiempo extralaboral, por lo que ambos reconocen el apoyo de la institución que les permite utilizar tecnologías y medios para desplegar una labor tan ambiciosa.

 “El sitio lo diseñó y lo operan trabajadores y estudiantes de la Cujae, incluso participaron educandos extranjeros, a algunos de los cuales hoy les echamos de menos porque concluyeron sus carreras y regresaron a sus países, desde donde siguen en la red”, afirmó Gilda.

Y continuó: “Inicialmente fue muy sencillo, pretendíamos tener un repositorio de cartas, mensajes, fotos (videos y documentales se agregaron después). Con el crecimiento del trabajo de la red nos dimos cuenta de que era insuficiente no solo desde el punto de vista tecnológico, sino para visualizar los materiales que colocábamos en la página; los muchachos reformaron el sitio que tiene archivos diversos, creo que tenemos el repositorio más grande de documentales que exista alrededor de los Cinco.

“La Cujae nos ha dado una posibilidad de almacenamiento grande, tenemos más de 6 mil fotos de las actividades de solidaridad que se realizan y mantenemos una actualización constante”.

Avanzada esa labor, los miembros no se conformaron. A finales del 2007 hicieron el primer encuentro de la red para debatir lo que habían obtenido. Los estudiantes plantearon que el proyecto tenía que ser más juvenil, atraer con otras opciones. Y en enero del 2008 surgió la Peña de los Cinco, que se desarrolla los terceros jueves de cada mes. Al decir de ambos, estos encuentros han fortalecido el movimiento de aficionados, permiten actualizar las informaciones sobre el caso y potenciar la formación de valores de nuestros estudiantes y trabajadores.

Gilda reconoce que otro de los logros más importantes de las peñas es la incorporación de la comunidad: jubilados, amas de casa, y hasta los pioneros de la única escuela de la localidad, que participan con sus iniciativas.

Como parte del apoyo que reciben para el trabajo de la solidaridad, ellos también reconocen que dos brigadas de la juventud comunista alemana trajeron una donación de computadoras, equipos de audio, luces, cables, impresoras, y con todo ello están montando un laboratorio y una biblioteca donde pretenden tener todos los libros de y sobre los Cinco.

Las cosas que nos llenan

Durante estos años, Gilda y Julián han desarrollado relaciones con los Cinco a través de cartas y llamadas telefónicas. “Algunas veces ellos nos han dado las gracias por lo que hacemos, pero les decimos que los agradecidos somos nosotros por la contribución que nos dan para formar a las nuevas generaciones”, asegura él.

El empeño por romper el muro del silencio trasciende la Cujae. Gilda no pierde tiempo y aprovecha cada oportunidad en que ha viajado al exterior por razones académicas para dar a conocer el caso de Gerardo, Ramón, Antonio, Fernando y René.

Durante su reciente estancia en México, donde asistió a un evento científico, recibió la invitación para participar en un programa radial. Su primer pensamiento fue buscar la manera de abordar el tema, y lo logró cuando le preguntaron acerca de las características del cubano. Habló de lo solidarios que somos, de cómo luchamos por las causas justas y ahí ya estaban los Cinco.

También tuvo otro momento con un grupo de catequistas en una iglesia. “Comenzaron atacando, haciendo preguntas sobre los derechos humanos y la situación de los cubanos, y por qué se iban de Cuba.

“Ahí aproveché y les dije que no todos los cubanos se van porque yo vivo en La Habana y estoy loca por regresar, pero que me costaba trabajo entender que siendo ellas mexicanas se preocuparan por ese asunto cuando a diario a ellos les matan gente tratando de cruzar la frontera.

“Y les dije que ahora mismo tenemos en Estados Unidos a cuatro prisioneros políticos por los cuales estamos luchando, les hablé de sus características personales, de la labor que realizaron para prevenir a Cuba de ataques terroristas; después me abrazaron y prometieron que iban a acompañarme en esta lucha.

“Pero ese comportamiento no es extraño. Siempre sucede lo mismo cuando se trata de Cuba, por eso aconsejamos a los profesores de aquí que cuando tengan una oportunidad levanten el tema donde quiera que estén.

“Otra historia la hacemos con los estudiantes extranjeros, los preparamos para que enfrenten y nos representen en esta batalla cuando regresen a sus países.

“Recuerdo lo que sucedió con un estudiante salvadoreño invitado a un programa de nuestra televisión. Estaba muy preparado, abordó el tema de los Cinco y la causa que defiende Cuba con mucha claridad. Ese video lo colgamos en el sitio y su familia lo vio. Días después los padres le dijeron que debía tener cuidado cuando regresara allá y se bajara del avión, porque realmente ya estaba fichado con esas declaraciones”.

En trabajos como estos en que la gente no busca recompensas sino la defensa de causas justas, Gilda y Julián se sienten útiles al saber que trabajan por el bien de la humanidad. Hay una carta de Fernando que para ellos es emblemática porque les dice: “Algún día nos encontraremos en la Cujae, en un salón, en un aula, en un pasillo, y recordaremos juntos las cosas por las que hemos luchado”.

Sin embargo, en otra misiva Ramón les subió la parada cuando les anunció: “Ustedes sigan trabajando, cuando regresemos y estemos en casa, veremos qué causa justa enfrentaremos juntos desde la Red”.

Tomado del periódico Trabajadores