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Thursday, 31 March 2016 17:12

Educación

Programa Priorizado: Educación

 

Nombre del Proyecto

Facultad

1

La restructuración de la educación superior en los campos extendidos de ADU en el Siglo XlX

 

CREA

 

2

Propuesta para mejorar la programación de los juegos deportivos como actividad recreativa en la CUJAE.

DEDER

3

La axiología política en la obra teórica y praxis de Ernesto Che Guevara

 

DML

 

4

Análisis de los cuadros físicos del mundo y su importancia en la enseñanza-aprendizaje de la física general en los centros técnicos de enseñanza superior en cuba

Eléctrica

5

Cátedra Científica de Ciencias para la Vida

Eléctrica

6

Tareas para el desarrollo de la competencia comunicativa en la enseñanza del español como lengua extranjera en los cursos de postgrado

Arquitectura

7

Formación y Superación de Profesionales en Telecomunicaciones y Telemática

 

Eléctrica

 

8

El currículo de matemática con tecnología en carreras de ingeniería.

 

CEMAT

 

9

Evaluación del impacto del trabajo metodológico en la formación del estudiante en cinco universidades de Cuba

CREA

10

PROYECTO GEOGEBRA. Enfoque Dinámico en la enseñanza de las carreras de Ciencias Técnicas.

 

Mecánica

 

11

Perfeccionamiento del Álgebra Lineal y la Geometría Analítica en carreras de ingeniería

CEMAT

12

El proceso de formación de doctores, como Proceso Docente- Educativo específico.

 

CREA

 

13

Las Matemáticas en las carreras de Ingeniería en Automática e Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica.

 

CEMAT

 

14

Imagen Tablas del ISPJAE

 

Extensión

 

15

Formación y evaluación de roles y competencias del ingeniero informático

 

Informática

 

16

Misión Francisco de Miranda. Una experiencia colectiva

 

DML

 

17

Modelación de grandes terraplenes

 

Civil

 

18

Enseñanza de la Física en ingeniería

 

Eléctrica

 

19

Apuntes para una Historia del CIPEL.

 

Eléctrica

 

20

Regularidades de la conciencia jurídica en Cuba durante la colonia

 

DML

 

21

Propuesta para mejorar la programación de los juegos deportivos como actividad recreativa en la CUJAE. segunda parte

 

DEDER

 

22

De 5to pa' 1ro (Proyecto socio cultural extensionista)

 

Eléctrica

 

23

Proyecto de Orientación Vocacional para Preuniversitarios y Tecnológicos sobre la Ingeniería Eléctrica

 

Eléctrica

 

24

Integración de medios de enseñanza en la asignatura Tecnología del Hormigón

 

Civil

 

25

Física por invariantes II.

 

Eléctrica

 

26

Perfeccionamiento del currículo de la carrera Ingeniería Geofísica

 

Civil

 

27

Formación de valores a partir del trabajo del Comité de Solidaridad con los 5 "La Casa de los 5"

 

Extensión

 

28

Propuesta curricular de la Educación Física en el Instituto Superior Politécnico ”José Antonio Echeverría”

 

DEDER

 

29

La geodesia aplicada a las construcciones

 

Civil

 

30

SEDIT. Software Educativo para la Enseñanza del Dibujo Técnico.

 

Mecánica

 

31

Estudio exploratorio del empoderamiento de la mujer en el Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica en el ISPJAE

DML

32

Obras Geotécnicas en Suelos parcialmente saturados

 

Civil

 

33

Perfeccionamiento del currículo propio, Plan D, de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Cujae

 

Mecánica

 

34

Formación de valores en niños de la Enseñanza Primaria.

 

DML

 

35

La Universidad del Adulto Mayor (UAM), una alternativa del sistema nacional de educación. Balcón Arimao. Estudio de caso

 

DML

 

36

Proyecto Tuning – América Latina: Innovación Educativa y Social

 

Civil

 

37

Perfeccionamiento de las asignaturas geometría descriptiva y dibujo en las carreras de ingeniería.

Mecánica

38

Proyecto ALFA GUÍA - Gestión Universitaria Integral del Abandono

 

VRD

 

39

Propuesta para el perfeccionamiento de la formación pregraduada de estudiantes en necesidades matemáticas para el apoyo al estudio y la práctica de la Ingeniería Mecánica.

CEMAT

40

"Proyecto Habana"

 

Extensión

 

41

El Ingeniero y los Problemas Sociales de la Ciencia Y la Tecnología

 

DML

 

42

La instrucción en la carrera de Ingeniería Geofísica

 

Civil

 

43

“Conservación del patrimonio cultural en el Municipio Cerro”

 

Arquitectura

 

44

Particularidades de la enseñanza de la ingeniería y la arquitectura en el contexto cubano.

 

CREA

 

45

Modelo pedagógico para la formación de ingenieros y arquitectos.

 

CREA

 

46

Miranda -Chávez

 

DML

 

47

La Habana, Ciudad y Arquitectura, siglos XIX y XX

 

Arquitectura

 

48

Integración de dispositivos electrónicos portables en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Superior Cubana

CREA

49

Imagen-tablas del ISPJAE.

 

Extensión

 

50

Enfoque Dinámico en el perfeccionamiento de la enseñanza de la asignatura Geometría Descriptiva

 

Mecánica

 

51

Estudios filosóficos y heurísticos de las ciencias particulares

 

DML

 

52

La cultura histórica regional en los estudiantes de ingeniería

 

DML

 

53

Teoría e Historia de la Arquitectura y el Urbanismo a través de sus personalidades.

 

Arquitectura

 

54

Las ciencias sociales y su contribución a la formación ambiental.

 

DML

 

55

Concepción didáctica para la elaboración de libros de texto en formato electrónico para la asignatura Inglés con Fines Profesionales en carreras de Ingeniería y Arquitectura

Arquitectura

56

Museo, ingeniería, arquitectura y la enseñanza de la Historia de Cuba.

 

DML

 

 

Wednesday, 30 March 2016 15:17

Defensa

Programa priorizado: Defensa

No.

          Nombre del proyecto

      Facultad

1

Desarrollo de un Sistema de Exploración Costera

 

Eléctrica

 

2

Alma Mater

 

Industrial

 

3

Logística Inversa del desguace de automóviles

 

Industrial

 

4

Mejora de los procesos de servicio en entidades de trámite a la población

 

Industrial

 

5

“Metodología para la protección y conservación del Patrimonio Cultural en los centros Universitarios: Caso de estudio: Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría”.

 

Extensión

 

6

Diseño sísmico de elementos no estructurales: arquitectónicos e instalaciones básicas.

 

Civil

 

7

Vulnerabilidad de edificaciones

 

Civil

 

8

Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos de las estaciones meteorológicas de Cuba

 

Civil

 

9

SDATA. Descripción semántica de las fuentes de datos

 

Informática

 

10

Estudios de Vulnerabilidad estructural a los fuertes vientos para la reduccion de desastres.

 

Civil

 

11

Centro de Control para Sistema Inteligente de Transporte

 

Eléctrica

 

12

PLN e Ingeniería de Conocimiento Aplicada al Análisis de Información.

 

Informática

 

13

Transmisión de audio sobre redes Zigbee

 

Eléctrica

 

14

Acción del viento en torres reticuladas

 

Civil

 

15

Metaheurísticas. Teoría y Práctica

 

Informática

 

16

Sistema para la Predicción, Simulación y Análisis, Automatizados, de las Zonas de Visibilidad de Radar en el Territorio de Cuba

Eléctrica

17

Procesos Aduanales

 

Industrial

 

18

Torres de telecomunicaciones: vulnerabilidad estructural y bases para una normativa cubana

 

Civil

 

19

Desarrollo de un laboratorio de radiación para aplicaciones de radar

 

Eléctrica

 

20

Diseño del túnel de viento

 

Civil

 

21

Proyecto para el Desarrollo del Plan de Reducción de Riesgos de la CUJAE

 

Civil

 

22

Sistema Integrado de Realidad Virtual

 

Informática

 

23

Análisis de la Factibilidad de Construcción de una Cámara Anecoica

 

Eléctrica

 

23

Evaluación de los peligros, vulnerabilidad y estimación de los riesgos de origen tecnológico, a que están expuestos la población y el medio físico en el entorno de instalaciones de alta peligrosidad en la provincia La Habana

Arquitectura

24

Llave Hardware

 

Eléctrica

 

25

Geoprocesamiento

 

Informática

 

26

Incremento de la capacidad de detección e identificación de blancos de radar

 

Eléctrica

 

27

Evaluación sísmica de la ductilidad de sistemas de hormigón armado dedicados a viviendas y obras sociales

 

Civil

 

 

 

 

 

Wednesday, 30 March 2016 15:07

TIC

Programa priorizado: TIC

No

              Nombre del proyecto

Facultad

1

Plataforma de Conmutación de Paquetes

Eléctrica

2

Gestión de proyectos de software

 

Informática

 

3

Seguridad Tecnológica

 

Informática

 

4

Estrategias de navegación inteligentes para la robótica móvil

 

Eléctrica

 

5

Controlador Inteligente de Tráfico

 

Eléctrica

 

6

Recuperación de Información aplicando técnicas de procesamiento del lenguaje natural y soft-computing

 

Informática

 

7

Aplicaciones de las Matemáticas y las Tecnologías Informáticas en las Geociencias

 

Civil

 

8

Optimización y seguridad de las redes inalámbricas 802.11

 

Eléctrica

 

9

Desarrollo de dispositivos y aplicaciones de red para redes empresariales

 

Eléctrica

 

10

Laboratorio de investigaciones UCLM/CUJAE en las ramas de la automática y la robótica

 

Eléctrica

 

11

Metodología para evaluar en vehículos los efectos del tráfico real en las emisiones electromagnéticas contaminantes.

 

Eléctrica

 

12

Inteligencia Tecnológica en universidades y centros de investigación (ultimo)

 

Industrial

 

13

Sistema Informativo de Gobierno (SIGOB)

 

Industrial

 

14

Estimación de Parámetros y Diagnóstico de Fallos en sistemas industriales y procesos biotecnológicos

 

Eléctrica

 

15

Procesamiento Digital de Señales con Aplicación a las Comunicaciones Digitales

 

Eléctrica

 

16

Aceleración de algoritmos mediante hardware reconfigurable

 

Eléctrica

 

17

Competencias mediáticas de la ciudadanía en medios digitales emergentes (smartphones y tablets): Prácticas innovadoras y estrategias educomunicativas en contextos múltiples.

 

CREA

 

18

Desarrollo de SoPC (System on Programmable Chip).

Eléctrica

19

Portal sindical de la cujae

 

Informática

 

20

Minería de Dato y Reconocimiento de Patrones

 

Informática

 

21

Fortalecimiento institucional de las actividades de postgrado e investigación en sistemas electrónicos integrados en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría para el avance en I+D+i en la sociedad cubana (Proyecto internacional PCI, FORTIN)

Eléctrica

22

Desarrollo y aplicación de simulaciones por computadora para el aprendizaje de la Física

 

Eléctrica

 

23

Laboratorios virtuales para la enseñanza de las Ciencias Técnicas

 

Civil

 

24

Seguridad en las TIC

Informática

25

Informática  Aplicada

 

Informática

 

26

Sensores y sus aplicaciones

 

Eléctrica

 

27

Aplicaciones del Procesamiento Digital de Imágenes y Video en Sistemas de Comunicaciones

 

Eléctrica

 

28

Aplicaciones de Reconocimiento de patrones

 

Informática

 

29

Generación de pruebas tempranas basadas en búsquedas en el proceso de desarrollo de software (Testeo Temprano)

Informática

30

Diseño de hormigones especiales para las obras de la zona de desarrollo del Mariel

 

Civil

 

31

Modelo de acompañamiento al profesor para la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

 

CREA

 

32

Modelo de Integración de Información

 

Eléctrica

 

33

Aplicaciones de la Instrumentación Avanzada

 

Eléctrica

 

34

Cartas tecnológicas para el hormigonado in situ de las obras de construcción

 

Civil

 

35

Laboratorio de Comunicaciones RF-Microondas para aplicaciones móviles y satélite

Eléctrica

36

La Programación Orientada a Aspectos. Aplicaciones en esferas de la Ingeniería de Software

 

Informática

 

37

Desarrollo de Nuevas Estrategias de Modelado y Control para la Automatización Efectiva de Procesos Industriales Complejos

Eléctrica

38

Controlador maestro sobre hardware reconfigurable para un Sistema Inteligente de Transporte

 

Eléctrica

 

39

Proyecto USO+I: universidad, sociedad e innovación. Mejora de la educación en las ingenierías de Latinoamérica

Eléctrica

40

Gestión e Ingeniería de Servicios

 

Informática

 

41

Generación automática de casos de prueba a partir de la especificación de requisitos”

 

Informática

 

42

Arquitectura de servicios TIC para la educación en el ámbito universitario. (TIC+1)

 

CREA

 

43

Implementación de algoritmos sobre hardware reconfigurable para el desarrollo de sistemas empotrados (AHaRe)

 

Eléctrica

 

44

Redes de sensores inalámbricas. Su alimentación y algunas aplicaciones

 

Eléctrica

 

45

Gestión de redes y servicios de telecomunicaciones

 

Eléctrica

 

46

TDTi-Cuba

 

Informática

 

47

Aplicaciones de las Ciencias del Diseño en Sistemas de Información

 

Informática

 

48

Agentes Inteligentes: Aplicación y Desarrollo

 

Informática

 

 

49

Método de diseño de Nubes Privadas con soporte para Infraestructura como servicio (IaaS)

 

Eléctrica

 

 

 

 

 

 

Los aspirantes a matricular al Curso por Encuentros en alguna de las carreras que se estudian en el Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría”, Cujae, deberán formalizar su solicitud del 15 al 29 de febrero en la Secretaría General de esta universidad, presentando original y fotocopia del título que acredite el nivel de 12 grado y una foto tipo carnet. Podrán solicitar como máximo cinco opciones de carreras ordenadas según sus preferencias.

Las plazas que oferta la Cujae para las carreras del Curso por Encuentros son las siguientes:

Ingeniería Civil 50
Ingeniería Hidráulica 40
Ingeniería Eléctrica 40
Ingeniería Automática 60
Ingeniería Telecomunicaciones 60
Ingeniería Industrial 60
Ingeniería Informática 60
Ingeniería Mecánica 60
Ingeniería Metalurgia 40
Ingeniería Química 60

 

Los interesados que soliciten, en su primera opción, una carrera en la que las plazas ofertadas sea superior a la cifra de aspirantes les será otorgada directamente.

Cuando la cifra de aspirantes supere las plazas ofertadas, se aplicará como criterio de selección un instrumento de evaluación el 21 de mayo a las 9:00 am en las instalaciones de la Cujae.

En el momento de formalizar la solicitud se informará a los interesados los contenidos de Matemática y Español a medir en el instrumento de evaluación, así como el cronograma del proceso de otorgamiento de carreras.

Los graduados universitarios interesados en estudiar una segunda carrera podrán formalizar su solicitud del 15 al 29 de febrero. Se ofertarán las carreras con plazas vacantes después del otorgamiento a los aspirantes que no son graduados universitarios. Cuando la cantidad de plazas vacantes sea inferior al número de interesados, en el proceso de otorgamiento se tendrá en cuenta la relación entre la actividad laboral que desempeñan y la carrera solicitada. Al momento de la inscripción deberán presentar original y copia del título de graduado universitario, foto tipo carnet y de poseer vínculo laboral un documento que acredite la plaza que ocupa.

 

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El Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, realizará los días 14 y 28 de noviembre la jornada Puertas Abiertas sobre cada una de las especialidades que se estudian en esta universidad.

El primer sábado 14, se realizarán los encuentros para las carreras de:

-Arquitectura                          

-Ingeniería Civil                      

-Ingeniería Hidráulica              

-Ingeniería Geofísica               

-Ingeniería Química                

-Ingeniería Mecánica               

-Ingeniería en Metalurgia y Materiales

 

El sábado 28, la cita se centrará en las especialidades de:

-Ingeniería Industrial

 -Ingeniería Informática              

-Ingeniería Eléctrica

-Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica                                  

- Ingeniería en Automática

-Ingeniería Biomédica 

 

 Los encuentros tendrán lugar a las nueve de la mañana, en los teatros del búnker de Arquitectura de la Cujae.

La jornada Puertas Abiertas tiene como propósito contribuir a la orientación profesional, con el objetivo de garantizar que los futuros ingenieros de nuestro país formulen sus decisiones de acuerdo con su vocación.

 

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El 1ro de septiembre en el cenicero de la Facultad de Industrial, a las nueve de la mañana, y con la música de Buena Fe iniciará el curso 2015-2016 en la Cujae. Esta casa de altos estudios recibirá a más de mil 400 estudiantes de nuevo ingreso, que comenzarán las clases ocupando sus aulas en las 13 carreras que aquí se ofertan: arquitectura y las ingenierías eléctrica, telecomunicaciones, automática, biomédica, mecánica, metalurgia, química, informática, industrial, civil, hidráulica y Geofísica.

Con este nuevo ingreso la cifra sobrepasa los nueve mil estudiantes. De esta manera, durante el curso 2015-2016 la comunidad estudiantil alcanzará aproximadamente la cifra de 13 mil, incluyendo aquellos que cursan maestrías, doctorados y otros estudios de posgrado.

Hasta el curso anterior la Cujae ha graduado más de  59 000 ingenieros y arquitectos, de ellos más de 1 900 de diferentes na­ciones de América Latina, el Caribe, Asia y África, 3 797 másteres y 688 doctores.

Como parte de la estrategia diseñada por el Ministerio de Educación Superior, los esfuerzos estarán dirigidos a fortalecer en los estudiantes la formación de valores y humanística con una sólida base académica que estimule la cultura económica como vía para el desarrollo de una conciencia de productores.

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En una emotiva jornada, la comunidad universitaria del Ins­tituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae, celebró en horas de la tarde del martes 14 de julio, el acto de graduación correspondiente al curso 2014-2015, en el Teatro Karl Marx.

Esta Casa de Altos Estudios que ha graduado por 50 años a ingenieros y arquitectos de Cuba y de otros países hermanos, dedicó su actual graduación junto a invitados, padres, profesores y amigos al regreso de nuestros Cinco Héroes a la Patria.

Resulta impactante reflejar que a lo largo de toda su existencia hasta el día de hoy, la Cujae ha graduado 59 022 profesionales, en­tre ellos 1 994 provenientes de diferentes naciones, principalmente de América Latina, el Caribe, Asia y África.

Este año egresaron de la Cujae 1 502 profesionales, de los cuales: 1 030 provenientes del Curso Regular Diurno y 472 de los Cursos por Encuentros. Del total general, el 43.5 % son mujeres y 19 son jóvenes extranjeros, pertenecientes a 13 nacionalidades.

De acuerdo con las carreras cursadas, la nueva promoción de in­genieros y arquitectos que culmina su vida estudiantil y se incorpora a la vida profesional de nuestra sociedad, se constituye de 77 ar­quitectos, 130 ingenieros civiles, 58 ingenieros hidráulicos, 22 ingenieros geofísicos, 29 in­genieros biomédicos, 192 ingenieros en telecomunicaciones y elec­trónica, 67 ingenieros en automática, 112 ingenieros eléctricos, 338 ingenieros informáticos, 217 ingenieros industriales, 137 ingenieros mecánicos, 28 ingenieros en metalurgia y materiales y 95 ingenieros químicos.

El acto de graduación estuvo presidido por el Ministro de Educación Superior Rodolfo Alarcón Rodolfo Alarcón Ortiz, Alicia Alonso Becerra Rectora del Instituto, cuadros centros de las organizaciones políticas y de masas, así como miembros del Consejo Universitario de la Cujae.

En la ceremonia Gerardo, Ramón, Antonio y René recibieron un reconocimiento de manos de Alicia Alonso Becerra, rectora de la Institución, y Enzo Pigueiras, presidente de la FEU allí. “La Cujae es la casa de los Cinco. Fe­li­ci­tamos a todos los graduados y les deseamos muchos éxitos. Váyanse muy conscientes de lo que les queda por hacer y lo que les dio la oportunidad de cursar estos estudios y graduarse, que es la Revolución”, dijo Tony a los jóvenes.

En las palabras de clausura del acto de graduación, la rectora de la Cujae, doctora Alicia Alonso Becerra, enfatizó el momento histórico de la Revolución en que se graduaban los estudiantes, “en sus manos está el futuro de la Patria. A ustedes corresponde seguir trabajando por la completa implementación de los Lineamientos, a ustedes corresponde seguir aplicando en la esfera productiva la creatividad y los conocimientos técnicos que han acumulado en su formación.

Ya no es un sueño, desde ahora se unen al ejército de protagonistas que reclama el desarrollo de nuestra sociedad. Deben mantener siempre el espíritu de lucha, firme y optimista, para asegurar el desarrollo socialista sobre bases sostenibles e irreversibles. Sigue en pie nuestra convocatoria a participar en la gigantesca obra de perfeccionar nuestro socialismo.”

Reconocimiento al esfuerzo y premio a los resultados

En el acto de graduación se reconoció el esfuerzo y se premiaron los resultados, haciendo entrega de títulos de oro, de manos de los propios profesores, a los estudiantes con promedio académico de 4,75 puntos o más.

De igual forma, recibieron reconocimientos, 16 estudiantes quienes resultaron ser los más integrales de la promoción y entre quienes destacaron: Daniel Alejandro de los Rios Pérez, de la Facultad de Ingeniería Industrial, como alumno más integral de la graduación; Frank Ortega Valdés y Manuel Jesús Roque Barral, de las carreras de Ingeniería Industrial y eléctrica respectivamente, fueron seleccionados como los más integrales del Curso por Encuentros; y Mahamadou Iboudo, de Burkina-Faso, de la carrera de Ingeniería Civil, como el estudiante extranjero más integral.

No se quiso pasar por alto el reconocimiento a  estudiantes que durante toda su vida universitaria han dedicado sus esfuerzos a labores de dirección dentro de la Federación Estudiantil Universitaria: Andy William Jabalera, Héctor Adrián Martínez Urgellés, Nelson Hernández Alomá, Daniel  Alejandro de los Ríos Pérez, Enzo Pigueiras Aleaga, Budareld María Mbumba, Claudio Gaitán Garmendίa, Raúl Valdés Rabre, Lemar Hurtado HoyosyJuan Carlos Pupo Reyes.

Además por primera vez se realizó la entrega de los Premios al Mérito Científico, el que se otorga teniendo en cuenta el acumulado de puntos alcanzados por el estudiante en su índice de Eventos y Exámenes de Premios a: Carmenchu Regueiro Busoch, Carlos José Herrera Matos, Pablo Sánchez Yañez y Lemar Hurtado Hoyos, de la Facultad Eléctrica; José Carlos Negrón González, Daniel Alejandro de los Rios Pérez y Karen Reina Sánchez, de la Facultad de Industrial; y a Yadier Rodríguez Sosade la Facultad de Química.

Para todos los graduados, en nombre del claustro de profesores, de los trabajadores, del Consejo Universitario, de las organizaciones políticas y de masas y de toda la familia universitaria, el abrazo sincero que los anima a seguir cultivando la virtud del estudio in­dividual y colectivo, a ser exigentes y a dar lo mejor de sí en cada entrega.

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El Instituto Superior Politécnico José Antonio Echevarría (CUJAE) arrasó con 22 de los premios otorgados, en el XXII Fórum Nacional de estudiantes universitarios de Ciencias Técnicas, que sesionó en la Universidad Oscar Lucero Moya de Holguín (Uho) del 4 al 6 de junio pasado.

Más de 250 estudiantes y profesores de todas las Casas de Altos Estudios del país asistieron al evento, al que se presentaron más de 100 ponencias y trabajos de diploma.

Los trabajos se evaluaron en nueve comisiones de trabajo relacionadas con diferentes temáticas investigativas, entre las que figuraron el incremento de la calidad de vida de la población; desarrollo industrial en las diferentes ramas; diseño, evaluación y administración de instalaciones y maquinarias; mejoramiento y recuperación de los recursos naturales; la informática y las telecomunicaciones.

Los tribunales del Fórum estuvieron integrados por prestigiosos profesores y estudiantes de marcada trayectoria quienes otorgaron tres premios por comisión y dos para los 11 concursos de habilidades que se realizará en la jornada final. También varios organismos de la provincia entregaron premios especiales.

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Con la presencia de más de 200 delegados, entre ellos unos 60 expertos extranjeros, comienza hoy en el Palacio de Convenciones de esta capital la Conferencia Internacional “Nuevos Escenarios de la comunicación política en el ámbito digital”.

Ciberamenazas contra Estados, organizaciones e individuos, los ciberataques; el ciberdelito y el Derecho Internacional; ciberespionaje y ciberguerra como prácticas violatorias de las soberanías de los estados; la subversión; medidas unilaterales contrarias al Derecho Internacional en el sector de la informática y las telecomunicaciones, y cooperación internacional serán algunos de los temas que se debatirán en el evento.

La Conferencia Internacional busca propiciar intercambios sobre aspectos como el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y su impacto en las relaciones internacionales.

José Carlos Rodríguez Ruiz, coordinador ejecutivo de la cita, adelantó a la AIN que la alta participación refleja el interés y comprensión de lo importante que resultan las temáticas que se analizarán.

Asimismo dijo que los organizadores aspiran a alcanzar resultados que sirvan de referencia válida para dar seguimiento a la Cumbre Mundial de la Información celebrada hace una década y a tal fin, los intercambios que se susciten quedarán recogidos en una relatoría que será remitida a la Organización de Naciones Unidas.

Con interrogantes como ¿en manos de quién está el desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones? y con la certeza de que el equilibrio del mundo también pasa por la democracia en la gobernanza de internet, la mayor de las Antillas busca un debate de iguales entre los países, que tributen a un consenso general en los diversos puntos de análisis.

Expertos y delegados oficiales de alrededor de 30 países de todos los continentes participarán en la Conferencia Internacional, que tendrá su reflejo en las redes sociales a través de la etiqueta #TIChabana2015.

Convocado por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Cuba, la reunión se realiza en el ámbito del proceso de revisión de los 10 años de la Cumbre Mundial de la Información, y pretende propiciar un debate sobre temas que afectan a todos los pueblos del orbe, como el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y las comunicación, entre otros.

Asistirán representaciones oficiales de Angola, Bahamas, Bolivia, China, Perú, Djibouti, Ecuador, Haití, México, Mozambique, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, Rusia, Uruguay, Venezuela y Zambia; así como personalidades de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo, UNCTAD, y la Unión Internacional de Telecomunicaciones, UIT, que participarán en el segmento oficial de la Conferencia.

En el encuentro que se extenderá hasta el siete de junio estarán presentes también especialistas de Brasil, España, Canadá, China, El Salvador, Guinea Ecuatorial, Estados Unidos, Hungría, Italia, Jamaica, Japón, India, Palestina, Perú, Viet Nam, Siria, Zambia, entre otros.

Fuente: Trabajadores

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Monday, 27 April 2015 00:00

Voluntades con voz propia

Con el objetivo de promover el empleo del software libre en aras de que los usuarios conozcan cuál es su filosofía, alcance y funcionamiento, así como propiciar un espacio en el que las diferentes comunidades que lo potencian dialoguen y creen vínculos en pos de su desarrollo, sesionó en el Palacio Central de Computación el Festival Latinoamericano de Ins­talación de Software Libre (FLISOL 2015).

Como voluntad fundamental sobresalió la urgencia de unificar las comunidades de software libre cubanas, de ejercer un cambio de mentalidad hacia el uso de estas aplicaciones en el contexto actual, de contar con un proyecto en el que ca­da una de las comunidades se vea representada y trascienda a nivel de ministerios y de país; así como la necesidad de una política de migración a nivel de Estado.

Pablo Mestre Drake, coordinador del Grupo de Usuarios de Tecnologías Libres (GUTL), señaló además la necesidad de concebir una sistematicidad en los encuentros (mensuales para aquellas personas que carezcan de conexión), y crear un plan de acción con bases y objetivos en el cual sean escuchadas las opiniones de la comunidad de usuarios.

Los debates enfatizaron en la necesidad de tomar en cuenta estos elementos, sobre todo en este contexto de cambios políticos, económicos y sociales en los que se encuentra in­merso nuestro país. Manuel A. Sánchez del Campo, en representación de la UCI, manifestó la necesidad de evitar el uso de tecnologías que no podamos modificar y estudiar.

La necesaria implementación de los entornos libres en la educación fue uno de los temas referidos en las conferencias del evento. Sobre ello, Joaquín D. Pina Amargós, vicedecano de informatización de la facultad de Ingeniería Informática del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (ISPJAE), refirió la necesidad de repensar y reelaborar los materiales educativos con vistas a hacerlos más didácticos; sin excluir el sistema operativo Windows, pero explicándoles la existencia de otras opciones.

Pina insistió en la urgencia de que las universidades trabajen también de manera coordinada sobre la base de la cohesión de esfuerzos. Sobre ello, comentó el trabajo que en este sentido se ha trazado la Universidad de La Habana. “Desde el año pasado se propuso, en coordinación con la dirección de informatización del Ministerio de Educación Superior (MES), crear un grupo asesor de trabajo en aras de que las distintas instituciones universitarias trabajasen unidas para fomentar el paradigma de software libre y el uso de estándares abiertos en dicho nivel educacional”, dijo.

Sobre las acciones que en materia de software libre ha estado desarrollando la UCI, sobresalió en otra ponencia una variante para móviles denominada NovaDroid, que sería la primera personalización cubana del sistema Android y con la cual se intenta desarrollar un sistema operativo optimizado para su uso dentro de la isla.

Esta variante, además, está basada —como el sistema operativo Nova— en las cuatro libertades del software libre (seguridad informática, sostenibilidad, sociabilidad y soberanía tecnológica) y se aplicará en los nuevos teléfonos que comercialice la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A (Etecsa).

Al respecto el profesor de esta entidad Héctor Pérez Baranda, comentó entre otros aspectos que estos nuevos móviles tendrían cambios en la capa de aplicaciones (desinstalándose algunas innecesarias, e instalándose y modificándose otras), desde el punto de vista estético, aumento del rendimiento de la batería, entre otras opciones.

Por ejemplo, con un celular inteligente con 50 aplicaciones instaladas, de esas es probable que le respondan alrededor de 20 y con NovaDroid el móvil conservará las que funcionan en Cuba e incluirá por defecto otras que no requieran conexión.

Según explicaron, para la decisión de eliminar o conservar aplicaciones no se estuvo al margen de la comunidad de usuarios, “pues realizaron encuestas desde la página humanos.uci.cu y el 90 % de la selección fue resultado de ello”.

Por su parte, Reinier Morejón, también profesor de esta universidad, conversó sobre la relevancia del tema de los estándares abiertos, y explicó que “para nadie es un secreto que Microsoft cambia los formatos, con la intención de que las versiones inferiores no puedan leer los documentos nuevos. Ya no nos referimos entonces a cambios de software sino de estándar de documentos”.

En Cuba hoy todo el mundo depende de la suite ofimática de Microsoft (.doc, .ppt, .xls) y para que la migración sea exitosa no se debe seguir dependiendo de ellos, debemos emplear los formatos que están respaldados por la Document Fun­dation (formatos que soportan la suite ofimática como Libre Office, Open Office), detalló.

El festival, organizado por el Grupo de Usuarios de Tecnologías Libres (GUTL), las comunidades Humanos y Mo­zilla Firefoxmanía (UCI), y los Joven Club de Computación y Electrónica, incluyó además instalaciones —de manera gratuita y asesorada— de distribuciones y programas de software libre para todas aquellas personas que llevasen sus móviles y computadoras.

Fuente: Granma

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