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Tuesday, 26 April 2011 13:49

Reducción de Desastres

Published in Maestrías

La Facultad de Ingeniería Eléctrica es una unidad organizativa del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae), perteneciente al Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES), que gestiona con un enfoque integral sus procesos de formación de Pregrado, Posgrado, Ciencia y Técnica, y la Extensión Universitaria, en las áreas de la Electrónica, la Automática, las Telecomunicaciones, los Sistemas de Generación y Distribución Eléctrica, la Bioingeniería, la Computación, y las aplicaciones de la Física, con pertinencia e impacto en función de los intereses del desarrollo socioeconómico del territorio y el país.

Estructura

Esta Facultad, la mayor de todas en la sede central universitaria, está formada por un departamento administrativo, una secretaría docente, un departamento de prototipo, 4 departamentos docentes carrera, 2 unidades de ciencia y técnica, y un departamento docente de Física. Los 4 departamentos docentes carrera (Automática y Computación, Telecomunicaciones y Telemática, Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería) son responsables de las carreras que se imparten en la facultad (Ingeniería Automática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Biomédica) y brindan además servicios académicos a otras facultades como Industrial, Informática, Química y Mecánica. Las dos unidades de ciencia y técnica (CIME y CIPEL) tienen 2 departamentos docentes (Microelectrónica y Eléctrica respectivamente) que contribuyen a la formación en las carreras que se imparten en la facultad y realizan investigación científica en su rama. Los departamentos de servicios, uno docente (Física) y otro de servicios a los trabajadores y estudiantes (Prototipo) ofertan sus servicios a toda la Cujae.

Carreras

En esta Facultad se forman los profesionales en las carreras de Ingeniería Automática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, (ambas catalogadas de Excelencia), Ingeniería Eléctrica (Certificada) e Ingeniería Biomédica (a punto de tener su primera graduación).

La Ingeniería Automática surgió al ser modificados los planes de estudio de Ingeniería en Control Automático (1972-1990) y de Ingeniería en Máquinas Computadoras. Desde entonces, forma profesionales para el trabajo con los sistemas de control, la automática y la computación, abarcando el análisis, proyección, montaje y explotación de sistemas de control, autómatas e instrumentación, así como en la computación enfocada hacia el hardware y el lenguaje de bajo nivel.

La carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, desde 1972, forma profesionales para el trabajo con sistemas de telecomunicaciones por radio y por líneas metálicas y ópticas, con sistemas telemáticos y electrónicos, en general abarcando la instalación, explotación y diseño de los mismos y el análisis, proyección, construcción y mantenimiento de equipos electrónicos.

La carrera de Ingeniería Eléctrica, creada en 1900, capacita para el trabajo con los medios electrotécnicos y sistemas empleados en la generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica, especialmente en tareas de proyecto, montaje, mantenimiento y explotación, tanto en los sistemas de suministro eléctrico como en el equipamiento de las instalaciones industriales.

La carrera de Ingeniería Biomédica, comienza por primera vez en Cuba en el curso 2005-2006. Se propone formar profesionales integrales y altamente competitivos, para actuar en tres esferas fundamentales: Instrumentos, equipos y sistemas biomédicos; Gerencia y administración clínica y hospitalaria; Sistemas con sensores, biomateriales y dispositivos bioelectrónicas, para la Rehabilitación Clínica y la Medicina Deportiva.

Investigaciones y posgrado

En relación a las investigaciones se desarrollan temas vinculados con el incremento de la eficiencia energética, explotación del sistema electroenergético nacional, pruebas de alta tensión, accionamiento eléctrico y electrónica de potencia, diseño y construcción de equipos electromédicos, gestión de redes y servicios de telecomunicaciones, telefonía, proyectos de audio, transmisión y procesamiento de señales, incluyendo las recibidas por satélite, radiocomunicaciones, proyectos de automatización, procesamiento de imágenes, medios técnicos de cómputo, desarrollo de sensores de estado sólido y equipamiento de mediciones, aplicaciones técnicas del láser, holografía y magnetización.

También, se despliega una importante labor en la superación postgraduada para profesionales nacionales y extranjeros, con programas en diversas modalidades. En el postgrado académico se cuenta con una rica experiencia de más de 30 años, desarrollándose actualmente ocho (8) maestrías: Informática Industrial y Automatización, Telemática, Sistemas de Telecomunicaciones, Sistemas Digitales, Ingeniería Eléctrica, Bioingeniería, Diseño de Sistemas Electrónicos, y Optoelectrónica y Láser, y una especialidad de Diagnóstico de Subestaciones Eléctricas. Las cinco primeras que se mencionan, acreditaron sus programas con evaluación de excelencia y las otras tres maestrías no tienen el tiempo requerido para ser evaluadas externamente.

Hoy, la facultad de Ingeniería Eléctrica del Cujae tiene el gran desafío de estar a la altura que necesita la Revolución Cubana. Lo anterior lleva implícito una formación de profundos valores humanos, morales y éticos con excelencia profesional, una investigación de muy alto nivel que continúe dando respuesta al desarrollo de las líneas priorizadas por el país y una labor de extensión cada vez más abarcadora donde la Universidad lleve su quehacer a nuestro pueblo y se enriquezca a su vez de los grandes valores que hay en el mismo.

Dr. José Angel Matínez Barbado
Decano
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Correo: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Teléfono: (537) 2663295

Published in Eléctrica

¿Cómo acceder al Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría?

  • Por exámenes de ingreso por oposición, dirigido a los estudiantes que egresan de los preuniversitarios, insertados en el Sistema de Educación General Cubano. Las pruebas se realizan en los Centros de Segunda Enseñanza.
  • Por convocatoria de exámenes de concurso que pueden ser realizados libremente por todos los jóvenes con nivel de Enseñanza Media Superior, aspirantes a estudiar carrera técnicas en la modalidad de curso regular diurno. Las pruebas se realizan en esta Universidad.
  • Por convocatoria de exámenes de concurso, dirigidos a trabajadores que opten por estudios técnicos universitarios por Encuentros. Las pruebas se realizan en esta Universidad.
  • Por convocatoria de exámenes de ingreso, dirigidos a trabajadores que opten por estudios técnicos universitarios (en este caso Informática e Industrial) en las Sedes Universitarias Municipales, SUM. Las pruebas se realizan en las SUM.

Los aspirantes a plazas para estudiar carreras técnicas en la modalidad de curso regular diurno, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, pueden provenir de las provincias Ciudad de La Habana, La Habana, Matanzas, Pinar del Río y el municipio especial Isla de la Juventud. De acuerdo a la política y estrategia del Ministerio de Educación Superior, el Centro puede cumplir con otras disposiciones.

Información Necesaria al público
Secretaria General Lunes, martes, jueves y viernes 8: 30 am a 4:30 pm Telef: 260 9832
Archivo Central Miércoles 1:00 pm a 7:00 pm Telef: 260 6315

Vías de Ingreso Curso Regular Diurno

Matrícula para los Exámenes de Concurso (Curso Regular Diurno)

  • Fecha:
  • Hora:
  • Lugar:

Toda actividad de gestión relacionada con el Concurso únicamente puede efectuarla el concursante personalmente portando su carnet de identidad. No puede hacerla por él, ni familiares ni amigos. No se ofrece información por vía telefónica para evitar equivocaciones.

Documentos necesarios para matricular:

  • Es requisito de obligatoriedad portar el Carné de identidad actualizado, el que hay que presentar en todas las actividades relacionadas con el Concurso (incluyendo exámenes).
  • 2 fotos carnet.
  • Certificado de nivel medio superior, original y fotocopia.
  • Si el aspirante no posee su certificado de nivel medio superior porque se graduara en julio/2009, entonces deberá presentar una carta con firma del director y cuño de su centro de estudios donde se especifique que se graduara con Nivel Medio Superior en la Especialidad.
  • Los varones deben presentar el documento del Servicio Militar.
  • Los aspirantes que fueron estudiantes de la educación superior, en periodos anteriores presentar su documento de baja académica.
  • Los aspirantes que actualmente son estudiantes matriculados en una carrera de la Educación Superior, presentar un Hago Constar de que son estudiantes activos (firma y cuño de la secretaria docente de su facultad).
  • El aspirante podrá optar por todas las carreras dándole el orden de prioridad de acuerdo a sus preferencia.
Se ofertan las siguientes carreras:
Carreras Plazas
ARQUITECTURA 5
CIVIL 2
HIDRÁULICA 2
AUTOMÁTICA 2
ELÉCTRICA 2
TELECOMUNICACIONES 2
INDUSTRIAL 3
INFORMÁTICA 5
MECÁNICA 3
METALURGIA 2
QUÍMICA 2
BIOMEDICA 2
TOTAL 32

Se deben pedir las 12 carreras por el orden de prioridad que desee el concursante. Todos los varones que obtengan carrera pasarán un año de diferido, teniendo en cuenta el Servicio Militar Activo. Los aspirantes a la carrera de arquitectura que se presentarán a concurso, deben presentarse a una prueba de aptitud, en la propia facultad y en la fecha que se convoque. El que haya aprobado la prueba de aptitud de arquitectura debe pasar por esa facultad y traer constancia para unirla a la prematrícula.

Calendario de exámenes:
Asignatura Fecha Hora
Historia    
Matemática    

Prueba de Aptitud de Arquitectura:

  • Fecha del Examen:
  • Hora:
  • Lugar:

Las cantidades de plazas a ofertar por cada carrera y las fechas de los exámenes serán publicadas por esta misma vía posteriormente. Los programas de estudios pueden ser copiados en la Biblioteca Nacional o en la Biblioteca de la Cujae.

Curso por encuentros en la Cujae Matrícula para los Exámenes de Concurso (dirigidos para trabajadores)

  • Fecha:
  • Lugar:
  • Horario:
  • Documentos a Presentar: Carné de identidad actualizado, Certificado de nivel, Una foto de carné actualizada.

En la Cujae se incluyen en esta modalidad las siguientes carreras:

Carreras Plazas
Ingeniería Civil  
Ingeniería Eléctrica  
Ingeniería en Telecomunicaciones  
Ingeniería Industrial (SUM)  
Ingeniería Mecánica  
Ingeniería Química  
Ingeniería Informática (SUM)  

Calendario de examen:

Asignatura Fecha Hora
Matemática Solamente    
Historia    
Español    

Información para estudios en Sedes Universitarias Municipales:

En esta modalidad, la Cujae ofrece estudios en Informática e Industrial en todas las SUM de la capital. ¿Cómo acceder a ellos?

  1. Acudiendo a la SUM que le corresponde, según su municipio, para inscribir su solicitud.
  2. Luego examen de ingreso de Matemática, Historia de Cuba y Español.

Nota: El ingreso a los estudios universitarios en las SUM dependerá de la aprobación de cada examen. Para información adicional concertar personalmente con: Secretaria General, Cujae en los horarios anteriormente señalados.

Published in Pregrado
Friday, 04 March 2011 15:06

Doctorados

Las  vías para la obtención del  grado científico de Doctor en Ciencias, en determinada rama como por ejemplo: Arquitectura; Ingeniería Civil; Ingeniería Hidráulica; Automática y Computación; Electroenergética; Electrónica y Telecomunicaciones; Ingeniería Geológica; Geofísica y Minas; Ingeniería Industrial; Ingeniería Mecánica; Ingeniería Química; Ciencias Sociales, Pedagogía y Ciencias de la Educación, son los Doctorados Tutelares o los Doctorados Curriculares Colaborativos.

La tarifa de colegiatura para cursar estudios de doctorado, en cualquiera de las vías posibles en nuestro Instituto, es de 7 200 CUC.

El pago de la tarifa de colegiatura, se puede hacer hasta en tres plazos, el primero al matricular de 2 500 CUC, el segundo plazo en el segundo año de estudios de 2 500 CUC y el tercero y último de 2 200 CUC se hará siempre antes de predefender la tesis doctoral. Si quisiera hacer el pago como una transferencia desde su país debe previamente haberse comunicado con la asesora para el posgrado internacional en la Cujae, Dr.C Lourdes Hernández Rabell This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. y seguir las siguientes indicaciones: para Transferencias de divisas desde cualquier país a la Cujae se debe cumplir  la indicación establecida por la dirección de economía de nuestro instituto.

Los interesados en matricular Estudios de Doctorado deben contactar a la Dr.C Lourdes Hernández Rabell, asesora para el posgrado internacional en la Cujae quien les dará las indicaciones pertinentes y toda la información general requerida This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. .

Los estudios doctorales tienen contemplados requisitos de exámenes:
Para tener derecho a la defensa de la tesis de Doctorado en determinada rama de la Ciencia, el aspirante debe cumplir satisfactoriamente los tres exámenes de mínimo comunes para todas las modalidades y especialidades:

1. Idioma extranjero
El aspirante demostrará mediante examen, el dominio satisfactorio de un idioma extranjero. En dicho examen se comprobará la capacidad del aspirante de comunicarse de forma oral y escrita en ese idioma, así como interpretar el contenido de la lectura de un texto. Esos idiomas son: ruso, inglés, francés, alemán y español para extranjeros cuya lengua materna es otra.

2. Ciencias Sociales
El aspirante defenderá ante el tribunal que se establezca, un trabajo escrito o realizará un examen oral donde demuestre el dominio del contenido fundamental del programa “Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología” y su capacidad de aplicarlo a la especialidad donde se desarrolla su tema de tesis.

3. Especialidad
El aspirante deberá poseer una sólida formación en su especialidad en el concepto de su perfil amplio y no sólo de los aspectos relacionados directamente con el tema de la tesis. El examen de especialidad se efectuará según el programa elaborado por el Departamento Docente que dirige su doctorado y aprobado por la Comisión de Grados Científicos del Instituto. Los exámenes de mínimo sólo podrán realizarse en las instituciones cubanas autorizadas por la Comisión Nacional de Grados Científicos y tendrán una validez de cinco años.

Requisitos de las Tesis.
La tesis será el documento donde se expondrán los resultados del trabajo de investigación desarrollado por el aspirante. Su evaluación deberá tener en cuenta, principalmente, los resultados obtenidos. Los resultados alcanzados estarán en concordancia con los objetivos iniciales del trabajo y deberán contribuir a resolver algún problema, teórico o práctico o representar un aporte a la Ciencia correspondiente. En cualquier caso, los resultados deberán poseer actualidad, novedad y valor científico. La tesis presentada para la obtención del grado científico deberá demostrar un dominio profundo, teórico y práctico en el campo del conocimiento de que se trate y contribuir a su desarrollo. Se harán publicaciones previas del contenido esencial de la tesis (dos como mínimo), antes de su defensa.

Existen normas para la redacción y presentación de las tesis dictadas por la Comisión Nacional de Grados Científicos las cuales deben ser consultadas en el Departamento de Postgrado.

Requisitos de admisión para profesionales de otras nacionalidades:

ASPECTOS MUY IMPORTANTES A TENER EN CUENTA PARA MATRICULAR ESTUDIOS DE DOCTORADO EN LA CUJAE:

  • Toda persona extranjera interesada en desarrollar estudios de doctorado en la Cujae, previamente a efectuar su matrícula, debe conocer las exigencias establecidas por su país para el proceso de homologación del título que obtendrá. La Cujae no se hace responsable de este proceso.

  • Para garantizar la formación doctoral en nuestra institución, el tiempo total entre todas las estancias académicas en Cuba, debe ser como mínimo de 1 año.

En particular para matricular en Estudios de Doctorado se otorgará la matrícula luego de haber cumplido los siguientes pasos académicos:

Presentar el tema de Investigación en tres escenarios:

  1. Ante profesores-investigadores del Departamento docente o Centro particular en el que se matricula  y recibir aprobación,

  2. Ante el Consejo Científico de la Facultad y que sea aceptado, y

  3. Se presenta y defiende un Resumen del Tema Propuesto por el interesado en matricular como aspirante, en la Comisión de Grados Científicos del Instituto (CGC) donde debe obtener un dictamen satisfactorio.

Cada mes del año la Comisión de Grados Científicos se reúne 1 día, por ello para venir a matricular debe tener muy en cuenta esta fecha, la Dr. C Lourdes Hernández Rabell le dará esta información This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. .

Cuando finalmente se recibe el dictamen que certifica el tema como aprobado, se elaborará el cronograma de trabajo conjuntamente con el tutor y el Jefe del Departamento o Centro de Investigación correspondiente, para toda la etapa de estudios doctorales. Este cronograma constituye un anexo del contrato que se emite, como documento legal en el orden  financiero para refrendar los compromisos de ambas partes, en ese momento  podrá  efectuar el pago del primer plazo de la tarifa de colegiatura y queda matriculado como ASPIRANTE y estudiante de posgrado de nuestra Universidad.

Al quedar matriculado se le conforma como ASPIRANTE un expediente por la especialista en grados científicos de la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, Amarilis Rodríguez Velázquez This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. , el mismo básicamente en esta etapa inicial requiere:   

  • Fotocopia del título universitario (legalizado en el consulado cubano en su país)
  • Curriculum vitae
  • Planilla de datos personles
  • Dos fotos tamaño carné

Vea nuestro Tribunal Nacional del Doctorado de Automática y Computación

Nuestros Doctorados

Published in Posgrado
Friday, 04 March 2011 14:42

History

The Higher Technical Institute José Antonio Echeverría was set up on July 29th, 1976 and placed in the historical University campus of the same name already inaugurated on December 2nd, 1964. It is the main center of technical sciences in the country and the one with the greatest enrollment in the technology field. Engineerings like: Civil, Hydraulics, Electrics, Telecommunications and Electronics, Automatic, Biomedical, Chemistry, Mechanics, Metallurgy, Industrial, Computer sciences, and Arquitecture.

The institution is commonly known as Cujae. It consists of more than forty buildings and is 398 000 square meters where there are classrooms, labs, conference halls, research centers, libraries, warehouses, dorms, dining halls, workshops, cafeterias, the management office, theaters, sport fields, clinics, the recreational student house, the mail office, the publishing department, the printing press, and all kind of facilities that contribute to a better student preparation.

 Antecedents.

 The Cujae’s history started with the ancient Engineers, Electricians, and Architects school of the University of Havana. It was created on June 30th, 1900 when the military orders were set up for that purpose. At the beginning, it was located in the old San Agustin convent, today Museum of Medicine History Carlos J Finlay, after that, it was placed at the Colina. The school with the specialties of Civil and Electrical Engineering was joined to the Sciences and Letters Faculty of the University center. Architecture was added in October, 1900.

 Because of the reforms initiated in 1923, the programs that had not been gone through since twenty years ago got a meaningful change. It brought about shifts in the syllabus of the three specialties already mentioned. In 1925, it became School of engineers and architects; remaining in the Sciences and Letters Faculty.

 When the 1937 teaching law was enacted, twelve faculties were created in the University of Havana, among them it came up the Faculty of Engineering and Arquitecture including new syllabuses for the Civil Engineering, Electrical Engineering, and Arquitecture which remained in effect with slight changes until 1960.

 In January, 1943, this faculty was divided into two: the Engineering where Civil and Electrics continued to be studied and the architecture which included its corresponding specialty.

 The incorporation of a wide student movement to the insurrectional process aimed at overthrowing the government at that time caused the University closing in 1956. It was reopened after the triumph of the Revolution on January 1st, 1959.

 The University during the Revolution.

 The triumph of the Revolution brought about a new stage of revolutionary transformations in the national sphere. The educational was among the first ones. Thus, the conditions were created to begin with a true university reform which had been the dream of great Cuban teachers like Varela, Martí, Mella, Varona, and from all men who had fought to create a fitting university.

 The first democratic and fair step was creating a Joint Reform Commission. It was composed by teachers and students and it aimed at creating the foundations for a true teaching amendment. It also intended to purge all those who in the University had kept some treacherous behavior and some ties with the Fulgencio Batista dictatorial regime. Among the first measures were the incorporation of two delegates of the FEU to the University Council and other two students to every faculty professors´ staff. Finally, on May 11th, the first revolutionary academic year was opened.

It is important to point out that this purge process was sped up in the Engineering and Architecture faculties. Students demanded for the expulsion of some uninterested head of departments and they announced the vacancies. For those reasons, it was necessary to create the Higher Board of Government, JSG (by its Spanish acronym), of the University of Havana, on July 15th, 1960.

In the first meeting of the Board, it was agreed to notify those who were suspended without pay. It opened a gap not only to reinstate former professors who had kept a consistent behavior but also to make a call to those professionals to work as teachers. They would not have to quit their works in other enterprises. This made possible a wide interchange of ideas regarding the formation of the new engineers and architects.

 The JSG decided, likewise, to break up the Joint Commission and in its place, it was set up the inter- university Commission. It counted on the Revolutionary Government participation, two students, and two teachers of every University. Later on, the Higher Council of Universities was set up based on the No. 916 law of December 31st, 1960. It was composed by four government representatives and four of every university.

 Because of a country exodus of qualified professionals from well-off classes, it came up the movement of assistant students in order to keep the faculties opened. Subsequently, assistant students would become professors in the future.

 On November, 18th 1961, the University of Technology of Havana was founded. On January, 10th 1962, it was officially ratified by the University Reform Law, being joined the Faculties of Engineering and Architecture.

 Changes in the syllabus and the creation of new specialties.

The Faculty of Technology consisted of six schools: Civil Engineering, Electrical Engineering, Industrial Engineering, Mechanical Engineering, Chemical Engineering, and Architecture. They had similar syllabuses which were becoming more obsolete. It was required to carry out some radical changes in response to the economic and social needs in accordance with its time.

 In 1961, the Sugar Chemical Engineering that had started in 1937 within Agronomy went to the Engineering faculty and from that moment on, it was called Chemical Engineering. During the course of the year, Industrial Engineering emerged as well as Mechanical Engineering in 1962.

 After that, some other engineerings like Mines, Geophysics, Hydraulics, Sugar Agribusiness Engineering, and the specialties of medium technical level like the hydrotechnic and the topographer.

 In 1964, it was determined that the Mines Engineering was studied only in the Eastern University. Geophysics started being taught in the school with the same name. This school belonged to Civil Engineering until 1967 when it became a Department. In the period from 1970 to 1976, it was reorganized again as a school. Today, it is a department of the Civil Engineering Faculty.

 The Hydraulic Engineering was created in 1968, from the specialty of the same name of the Civil Engineering. In 1962, the Hidrotechnic and the Topographer were joined to the Civil Engineering School with a three-year duration every one of them. These specialties were in effect until 1969 and 1966, respectively.

 The University Campus José Antonio Echeverría, a dream that came true.

 In September, 1960, the Commander in Chief Fidel Castro announced the intention of creating a University Campus. All those who started to cooperate in this project thought to name it José Antonio Echeverría.

 There were three possible places to build it; the chosen one was the neighboring to the Toledo sugar mill. Today, it is named Manuel Martínez Prieto and it is located in the current Marianao municipality. The land should be bought; part of the budget would be given by the government. Professors and students were responsible for the technical execution, the plane management, designs and the building work in general. They also had to provide labor force and to raise funds for completing the investment money.

 On March 13th, 1961 in memory of the fourth anniversary of the assault on the Presidential Palace and the storming of Radio Reloj, the building work was officially inaugurated. There was a ceremony presided by the architect Osmani Cienfuegos, Minister of Public Works. Several leaders of the FEU, government, and a large number of professors and students of the Higher Education participated in this ceremony.

 In 1962, the work had advanced considerably but there was still a pressing need of capital to subsidize the project fulfillment. With this purpose, the engineer Altshuler prepared a report of Petition of Technical Assistance to the Special Fund of the United Nations. The United States representative opposed to this request. Since there were not strong reasons to reject it, they tried to hinder it by putting off in all the occasions the discussion of this topic in the meetings of that organization. The pressure exerted by the Cuban Diplomatic Seat made possible that in April, 1965 a Mission, composed by Sirs. Didier Manheimer, advisor engineer and Manager of the International Society of Formation of France and Audun Ofjord, Manager of Bergen Material Test and Research Laboratory, was organized. The visit confirmed that the sent report had been fulfilled and that the faculty was a concrete reality, since there had been created the teaching staff, students, and great part of the facility had been built. The project was endorsed in October of 1965, granting 2 007 600, 00 USD.

 Finally, on December 2nd, 1964 the Commander in Chief Fidel Castro opened in this capital, the University Campus Jose Antonio Echeverria, Cujae. Its facilities included the Faculty of Technology of the University of Havana and courses led to empower properly the bachelor graduates who hoped to study engineering carriers.

 Structural changes. Creation of the Higher Technical Institute José Antonio Echeverría.

The Higher Technical Institute José Antonio Echeverría was founded on July 29th, 1976 by the new-created Ministry of Higher Education, MES (by its Spanish acronym). It promoted immediately a national network of Higher Education Centers, CES (by its Spanish acronym) due to an increase of the enrollment in the universities and a justifiable necessity of improvement of the National System to that level.

 Therefore, the Faculty of Technology was removed definitely from the University of Havana. Then, the Faculty became the Higher Technical Institute which would be defined by law as the center aimed at teaching technical sciences. It was also the guiding University in the teaching of Architecture and of all the Engineerings except those related to the Mine which were transferred to the Mine- Metallurgic Higher Institute in Moa. Once alone, the University started its teaching activities in the academic year 1976-1977. Besides, it opened the Sugar Faculty whose antecedents were interwoven in the subsidiary set up in 1972, in Camilo Cienfuegos¨ Sugar mill.

 Syllabuses.

 Syllabuses have been modified since the very beginning of the triumph of the Revolution with the University Reform. These syllabuses, which show the objectives and the design of every major, have been called with the consecutive letters (A, B, C, y D).

 Regarding an analysis made from 1985, it showed the necessity of improving the training model of the syllabuses A and B in order to train a higher comprehensive student, achieve a better connection with the carrier practice, avoid the great deal of content in some specific specialties, and attain suitability in the assignment of graduates.

 Based on these goals, in the year 1900- 1991, the syllabus C was set up. It aimed at decreasing the number of subjects which made possible, from then, to achieve a higher organization and a systematic character. This has lead to students to work independently since there has been a reduction of time when being in the classrooms; thus, contributing to the increase of time for students to do their training period.

 Another advantage of this syllabus is the development of the computation science in order to fulfill with the computerization program that the country wants to carry out which includes the use of the operating systems as well as the database in a programming language as a resource to prevent the great digital difference between wealth and poor countries. It also provides a higher number of universal bibliographies and the possibility of studying a foreign language.

 It was also decided to leave only 11 majors from the 30 majors that there were at first: Architecture, Civil Engineering, Hydraulic Engineering, Electric Engineering, Automatic Engineering, Telecommunications Engineering, and Electronics, Industrial Engineering, Computer Sciences Engineering, Mechanical Engineering, Engineering in Metallurgy, and Chemical Engineering. The first graduates of this syllabus finished the academic year in 2001-2002.

 Since the improvement is considered as a constant and flexible process, in 2003, it was required a fourth generation called Syllabus D. It had to be in accordance with a current characterization of our working setting. From that moment on, new elements were added like the business improvement; the claim for new majors, and higher competitive demanding which compel to work basing the international changes in order to achieve equivalence between diplomas.

 The Cujae faces up to this challenge and it became totally absorbed in this improvement that already covers the majority of the majors. The syllabus D still shows our University governed by a scientific, technological, and humanist model, which is aimed at preserving, developing, and promoting the humanity culture. In the year 2005-2006, the Biomedical Engineering started to be taught in this institute.

Published in Who are we
Friday, 04 March 2011 14:37

Presentation

Presentation

The University campus José Antonio Echeverría, Cujae, was founded on December 2nd, 1964. For more than four decades, 50 342 professionals have been graduated with a great performing in their works. Most of them have devoted their lives to teach new generations in an honest way and with the satisfaction of being part of most significant moments of the country.

 

This modern, dynamic, and revolutionary University has 398 000 square meters wherein there are forty buildings including classrooms, labs, libraries, dorms, cafeterias, sports fields, clinics, a recreation student house, theatres, and other facilities that contribute to the pupils preparation.

 

Regarding the foreign relations, we can highlight the collaboration and solidarity since students from sixty- eight nationalities have been received in our classrooms. Our University also develops ninety- two international projects and it keeps bonds of friendship and exchange with more than two hundred universities all over the world.

Nowadays, it consists of 7 faculties wherein 12 specialties, 11 accredited and 8 of them of excellence, are studied.

 

Faculties

Specialties

Electrical Engineering:

Electrical Engineering

 

Automatic Engineering

 

Telecommunications and Electronic Engineering

 

Biomedical Engineering

 

 

Civil Engineering:

Civil Engineering

 

Hydraulic Engineering

 

 

Industrial Engineering

Industrial Engineering

 

 

Chemical Engineering

Chemical Engineering

 

 

Computer Sciences Engineering

Computer Sciences Engineering

 

 

Mechanical Engineering

Mechanical Engineering

 

Engineering in Metallurgy

 

 

Architecture

Architecture

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