Componente lectiva

Componente investigativa

La actividad de investigación es parte integral de la Maestría. Mediante la componente investigativa se crean las habilidades para la aplicación del método científico, la generación independiente de nuevos conocimientos, la presentación y evaluación de los resultados y la revisión de la literatura.

La componente lectiva tiene una estrecha vinculación con la investigación. De hecho, todas las asignaturas del bloque obligatorio, están destinadas a brindar a los maestrantes las bases teórico-metodológicas del método científico, que aplicarán luego al resolver los problemas y análisis que le presentarán las restantes asignaturas del programa. El trabajo final de tesis es parte importante de la componente investigativa.

Las áreas de investigación que se consideran de interés para cumplimentar los requisitos asociados a la componente investigativa son los siguientes:

• Modelación de procesos de la función mantenimiento en contextos operacionales definidos.

• Obtención de patrones de fallas en condiciones operacionales definidas y controladas.

• Obtención de patrones y modelos de ciclos de vida de activos físicos en condiciones específicas.

• Experimentación de aplicaciones TIC para condiciones integradas multivariables en sistemas tecnológicos con condiciones especiales del contexto operacional.

• Obtención de intervalos P -F para la aplicación de tecnologías predictivas.

• Investigación y desarrollo de aplicaciones de inteligencia artificial en el manejo integral del tablero de indicadores del negocio.

• Investigación y desarrollo de Normas en aspectos que requieran y aporten beneficios en la función mantenimiento.

• Investigación y desarrollo de nuevas aplicaciones tecnológicas que contribuyan a la calidad y rentabilidad de los ciclos de vida de los activos físicos con elevada eficiencia energética.

Además de las áreas de investigación anteriormente relacionadas, el Comité Académico podrá escuchar otras propuestas de temas afines que cuenten con las condiciones requeridas para su desarrollo.

Los resultados de la investigación deben concretarse en artículos, ponencias en eventos, patentes, etc. Los créditos que se otorgan por estas actividades se harán en la forma y cuantía que se presenta a continuación:

Componente académica

Uno de los objetivos de la Maestría es la formación del estudiante en el campo académico, de modo de ampliar sus habilidades en la presentación y enseñanza de alto nivel científico. Para ello, se incluye un grupo de actividades a desarrollar por los maestrantes, que permiten su formación en tal sentido, con un carácter eminentemente práctico. Para ello, es muy importante la tutoría y orientación de los profesores del claustro y del propio tutor del maestrante, según sea el caso, como guías y evaluadores de esta componente de la Maestría.

El Comité Académico será el encargado de valorar en cada caso la pertinencia del otorgamiento de los créditos, de acuerdo con la calidad de la actividad o el trabajo y su relación con el perfil de la Maestría. Los créditos que se pueden otorgar son los que se indican a continuación: