Misión

El CIH es una Entidad de Ciencia e Innovación Tecnológica rectora de la Carrera de Ingeniería Hidráulica en Cuba que se propone la formación integral y continua de profesionales y, a su vez, un Centro de investigaciones y posgrado en todos los campos de esa rama. Desde su fundación en 1969, mediante numerosas aplicaciones y logros, ha venido acumulando una experiencia, prestigio nacional y reconocimiento internacional que han estado  al servicio de la construcción del Socialismo mediante el desarrollo económico y social cubano.

Visión

• El CIH ha mantenido y elevado su liderazgo nacional como centro rector en la formación de ingenieros hidráulicos comprometidos con su Patria y la Revolución en lo político, ideológico y tecnológico
• El CIH cuenta con un claustro de excelencia, dado por su alto nivel científico-técnico, maestría pedagógica y sentido de pertenencia
• La Carrera de Ingeniería Hidráulica así como todos sus programas de postgrado poseen acreditación nacional y son reconocidos internacionalmente. La superación de cuadros para la rama hidráulica del país contribuye a la excelencia de los organismos nacionales afines
• El CIH mantiene el liderazgo nacional y eleva su reconocimiento internacional en la investigación y la innovación tecnológica en la rama de la Hidráulica. Su actividad científico - técnica se sustenta mediante proyectos de investigación básica, aplicada y desarrollados con recursos propios o conjuntamente con otras instituciones nacionales e internacionales. Las relaciones del Centro con el INRH y demás OACE afines son de excelencia, contribuyendo al desarrollo de sus procesos sustantivos y fortaleciendo su papel rector en la hidráulica.

Realizadas el pasado sábado 19 de noviembre con el objetivo de divulgar las carreras de ingeniería Hidráulica, Eléctrica, Mecánica Metalurgia y Química.

Con la presencia de más de 500 estudiantes se realizó la presentación de cada una de las carreras lo que culminó con un recorrido por las áreas del CEIM, del CIH y por los laboratorios de ingeniería Química.

Próximamente, el sábado 19 de noviembre a las 9.00 am, el Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” (Cujae) efectuará sus Puertas Abiertas para todos aquellos jóvenes estudiantes y familiares interesados en conocer en qué consiste la profesión de ingeniero y su importancia en el desarrollo económico y social de nuestro país, particularmente para las carreras de Eléctrica, Mecánica, Metalurgia, Hidráulica y Química. Se hará referencia al plan de estudios y a la vida universitaria en la Cujae.

Un total de 1 065 jóvenes, de ellos el 38,4 por ciento mujeres, recibieron sus títulos de graduados del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (CUJAE), en el Teatro Karl Marx, con lo cual suman 52 084 los ingenieros y arquitectos que han terminado sus estudios en esta universidad técnica.

Este año egresaron de la CUJAE 94 arquitectos, 57 ingenieros civiles, 30 de hidráulica, 63 de eléctrica, 109 de ingeniería en automática, 169 de telecomunicaciones y electrónica, 21 en biomédica, 170 en industrial, 173 en informática, 67 en mecánica, 14 ingenieros en

Las fuentes renovables de energía poco a poco van mostrando su viabilidad. Y son muchas y variadas: eólica, fotovoltaica, solar térmica, hidráulica, biomasa, biogás, mareomotriz, hidrógeno y celdas combustibles.

Durante tres días de junio, cerca de 200 científicos, profesionales y empresarios de más 15 países se encontraron en el Palacio de Convenciones de La Habana en la VII Conferencia Internacional de Energía renovable, ahorro de energía y educación energética.

Los debates estuvieron centrados en temas tan diversos como la  gestión, la eficiencia y

La Facultad de Ingeniería Civil cuenta con el Centro de Investigaciones Hidráulicas (CIH) y el Centro de Estudios de Construcciones y Arquitectura Tropical (CECAT), donde se encuentran los departamentos docentes de Ingeniería Hidráulica en el primero e Ingeniería Civil y Viales en el segundo, existen además otros dos departamentos docentes; Geociencias y Matemática.  Mediante estas áreas se dirigen y desarrollan las investigaciones de la Facultad, las mismas organizan su trabajo por Grupos de Investigación que responden a diferentes líneas que abordan las temáticas fundamentales en las esferas de las construcciones, los recursos hidráulicos, la búsqueda y extracción de recursos minerales, el estudio de los problemas ambientales, la reducción de desastres y la enseñanza de las matemáticas.

A continuación se mencionan esos grupos, así como las líneas de investigación priorizadas.

Los Programas de Doctorado Curriculares Colaborativos, lo conforman en lo fundamental tres componentes: la formación teórico-metodológica, integrada por cursos y otras figuras de formación académica; la formación investigativa que incluye, además del trabajo de investigación, la participación en seminarios, talleres de tesis, publicaciones, eventos, entre otras actividades, y la preparación, predefensa y defensa de la tesis doctoral.

La Cujae cuenta con los siguientes PROGRAMAS DE DOCTORADO CURRICULARES COLABORATIVOS:

El Centro de Estudio de Tecnologías Energéticas Renovables (CETER) perteneciente a la Facultad de Ingeniería Mecánica del InstitutoSuperior Politécnico José Antonio Echeverría estará celebrando la VII Conferencia Internacional de Energía Renovable, Ahorro de Energía y Educación Energética (CIER2011) del 1 al 3 junio en el Palacio de Convenciones de La Habana. Dentro delmarco de esta Conferencia se celebrarán diferentes talleresrelacionados con la temática, entre los cuales estarán el III TallerInternacional de Energía Eólica, II Taller Internacional de Biomasa yBiogás y el I Taller Internacional de Hidrógeno combustible.

Misión

Satisfacer la formación integral y continua de profesionales comprometidos con su Patria y sus deberes internacionalistas, la actividad científico técnica y la extensión universitaria; para contribuir de forma significativa al desarrollo sostenible de la sociedad revolucionaria, con liderazgo nacional y prestigio internacional en las esferas de las ingenierías Civil, Hidráulica y Geofísica.

Visión

Es un baluarte de la Revolución caracterizada por el trabajo integrado de sus áreas y organizaciones, y la formación de profesionales integrales comprometidos con su Patria.

Mantiene relaciones de excelencia con los ministerios de la Construcción, el Transporte, la Industria Básica, el Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos y demás Organismos de la Administración Central del Estado, contribuyendo al desarrollo sostenible de la sociedad y la seguridad nacional.

Es un modelo de referencia para los países en vías de desarrollo, por sus programas de formación continua acreditados nacional e internacionalmente, el impacto de sus resultados científico–técnicos y la extensión universitaria.

Realiza un aporte económico al país y mejora la infraestructura en sus áreas a través del intercambio y la colaboración, así como la comercialización de sus productos académicos y resultados  científico–técnicos.