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Resultados de la búsqueda para: Telecomunicaciones∨dering=
Viernes, 20 Mayo 2011 16:20

Consejo de Dirección

Dr. José Angel Matínez Barbado   Dr. Ana I. Gonzalez Santos
Decano   Vicedecana Docente (VDD)
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. MSc. Rubén Herrera Rodríguez Dr. Alejandro Cabrera Sarmiento
Vicedecano Docente (VDD) Vicedecano Económico Administrativo (VDEA) Vicedecano de Investigaciones y Posgrado (VDIP)
Ing. Ricardo Márquez Barrios Ing. Raynel Días Santos Sonia Poey Hierro
Jefe del departamento de Informatización Vicedecano de Extensión Universitaria (VDEU) Secretaria Docente
Dr. Alain Garófalo Hernández Dr. Mirtha F. Irizar Mesa Dr. Juan David Chailloux Pequero
Jefe del departamento de Telecomunicaciones y Telemática Jefe del departamento de Automática y Computación Jefe del departamento de Centro de Estudios de Bioingeniería(CEBIO)
Dr. Juan J. Llovera González Dra. Miriam Vilaragut Llanes Dr. Estrella González Rodríguez
Jefe del departamento de Física Directora del Centro de Investigación y Pruebas Electroenergéticas (CIPEL) Director del Centro de Investigación en Microelectrónica (CIME)
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Jefe del departamento docente CIME Jefe del departamento docente del Centro de Investigación y Pruebas Electroenergéticas Jefe del departamento de Prototipo
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.   José M. Gil Herrera
PCC   Administrador
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CTC FEU Secretario general de la UJC

 

Publicado en Eléctrica
Viernes, 20 Mayo 2011 16:19

Misión

La Facultad de Ingeniería Eléctrica es una unidad organizativa del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae), perteneciente al Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES), que gestiona con un enfoque integral sus procesos de formación de Pregrado, Posgrado, Ciencia y Técnica, y la Extensión Universitaria, en las áreas de la Electrónica, la Automática, las Telecomunicaciones, los Sistemas de Generación y Distribución Eléctrica, la Bioingeniería, la Computación, y las aplicaciones de la Física, con pertinencia e impacto en función de los intereses del desarrollo socioeconómico del territorio y el país.

Publicado en Eléctrica
Martes, 26 Abril 2011 13:49

Reducción de Desastres

Publicado en Maestrías

La Facultad de Ingeniería Eléctrica es una unidad organizativa del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (Cujae), perteneciente al Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES), que gestiona con un enfoque integral sus procesos de formación de Pregrado, Posgrado, Ciencia y Técnica, y la Extensión Universitaria, en las áreas de la Electrónica, la Automática, las Telecomunicaciones, los Sistemas de Generación y Distribución Eléctrica, la Bioingeniería, la Computación, y las aplicaciones de la Física, con pertinencia e impacto en función de los intereses del desarrollo socioeconómico del territorio y el país.

Estructura

Esta Facultad, la mayor de todas en la sede central universitaria, está formada por un departamento administrativo, una secretaría docente, un departamento de prototipo, 4 departamentos docentes carrera, 2 unidades de ciencia y técnica, y un departamento docente de Física. Los 4 departamentos docentes carrera (Automática y Computación, Telecomunicaciones y Telemática, Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería) son responsables de las carreras que se imparten en la facultad (Ingeniería Automática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Biomédica) y brindan además servicios académicos a otras facultades como Industrial, Informática, Química y Mecánica. Las dos unidades de ciencia y técnica (CIME y CIPEL) tienen 2 departamentos docentes (Microelectrónica y Eléctrica respectivamente) que contribuyen a la formación en las carreras que se imparten en la facultad y realizan investigación científica en su rama. Los departamentos de servicios, uno docente (Física) y otro de servicios a los trabajadores y estudiantes (Prototipo) ofertan sus servicios a toda la Cujae.

Carreras

En esta Facultad se forman los profesionales en las carreras de Ingeniería Automática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, (ambas catalogadas de Excelencia), Ingeniería Eléctrica (Certificada) e Ingeniería Biomédica (a punto de tener su primera graduación).

La Ingeniería Automática surgió al ser modificados los planes de estudio de Ingeniería en Control Automático (1972-1990) y de Ingeniería en Máquinas Computadoras. Desde entonces, forma profesionales para el trabajo con los sistemas de control, la automática y la computación, abarcando el análisis, proyección, montaje y explotación de sistemas de control, autómatas e instrumentación, así como en la computación enfocada hacia el hardware y el lenguaje de bajo nivel.

La carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, desde 1972, forma profesionales para el trabajo con sistemas de telecomunicaciones por radio y por líneas metálicas y ópticas, con sistemas telemáticos y electrónicos, en general abarcando la instalación, explotación y diseño de los mismos y el análisis, proyección, construcción y mantenimiento de equipos electrónicos.

La carrera de Ingeniería Eléctrica, creada en 1900, capacita para el trabajo con los medios electrotécnicos y sistemas empleados en la generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica, especialmente en tareas de proyecto, montaje, mantenimiento y explotación, tanto en los sistemas de suministro eléctrico como en el equipamiento de las instalaciones industriales.

La carrera de Ingeniería Biomédica, comienza por primera vez en Cuba en el curso 2005-2006. Se propone formar profesionales integrales y altamente competitivos, para actuar en tres esferas fundamentales: Instrumentos, equipos y sistemas biomédicos; Gerencia y administración clínica y hospitalaria; Sistemas con sensores, biomateriales y dispositivos bioelectrónicas, para la Rehabilitación Clínica y la Medicina Deportiva.

Investigaciones y posgrado

En relación a las investigaciones se desarrollan temas vinculados con el incremento de la eficiencia energética, explotación del sistema electroenergético nacional, pruebas de alta tensión, accionamiento eléctrico y electrónica de potencia, diseño y construcción de equipos electromédicos, gestión de redes y servicios de telecomunicaciones, telefonía, proyectos de audio, transmisión y procesamiento de señales, incluyendo las recibidas por satélite, radiocomunicaciones, proyectos de automatización, procesamiento de imágenes, medios técnicos de cómputo, desarrollo de sensores de estado sólido y equipamiento de mediciones, aplicaciones técnicas del láser, holografía y magnetización.

También, se despliega una importante labor en la superación postgraduada para profesionales nacionales y extranjeros, con programas en diversas modalidades. En el postgrado académico se cuenta con una rica experiencia de más de 30 años, desarrollándose actualmente ocho (8) maestrías: Informática Industrial y Automatización, Telemática, Sistemas de Telecomunicaciones, Sistemas Digitales, Ingeniería Eléctrica, Bioingeniería, Diseño de Sistemas Electrónicos, y Optoelectrónica y Láser, y una especialidad de Diagnóstico de Subestaciones Eléctricas. Las cinco primeras que se mencionan, acreditaron sus programas con evaluación de excelencia y las otras tres maestrías no tienen el tiempo requerido para ser evaluadas externamente.

Hoy, la facultad de Ingeniería Eléctrica del Cujae tiene el gran desafío de estar a la altura que necesita la Revolución Cubana. Lo anterior lleva implícito una formación de profundos valores humanos, morales y éticos con excelencia profesional, una investigación de muy alto nivel que continúe dando respuesta al desarrollo de las líneas priorizadas por el país y una labor de extensión cada vez más abarcadora donde la Universidad lleve su quehacer a nuestro pueblo y se enriquezca a su vez de los grandes valores que hay en el mismo.

Dr. José Angel Matínez Barbado
Decano
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Teléfono: (537) 2663295

Publicado en Eléctrica

¿Cómo acceder al Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría?

  • Por exámenes de ingreso por oposición, dirigido a los estudiantes que egresan de los preuniversitarios, insertados en el Sistema de Educación General Cubano. Las pruebas se realizan en los Centros de Segunda Enseñanza.
  • Por convocatoria de exámenes de concurso que pueden ser realizados libremente por todos los jóvenes con nivel de Enseñanza Media Superior, aspirantes a estudiar carrera técnicas en la modalidad de curso regular diurno. Las pruebas se realizan en esta Universidad.
  • Por convocatoria de exámenes de concurso, dirigidos a trabajadores que opten por estudios técnicos universitarios por Encuentros. Las pruebas se realizan en esta Universidad.
  • Por convocatoria de exámenes de ingreso, dirigidos a trabajadores que opten por estudios técnicos universitarios (en este caso Informática e Industrial) en las Sedes Universitarias Municipales, SUM. Las pruebas se realizan en las SUM.

Los aspirantes a plazas para estudiar carreras técnicas en la modalidad de curso regular diurno, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, pueden provenir de las provincias Ciudad de La Habana, La Habana, Matanzas, Pinar del Río y el municipio especial Isla de la Juventud. De acuerdo a la política y estrategia del Ministerio de Educación Superior, el Centro puede cumplir con otras disposiciones.

Información Necesaria al público
Secretaria General Lunes, martes, jueves y viernes 8: 30 am a 4:30 pm Telef: 260 9832
Archivo Central Miércoles 1:00 pm a 7:00 pm Telef: 260 6315

Vías de Ingreso Curso Regular Diurno

Matrícula para los Exámenes de Concurso (Curso Regular Diurno)

  • Fecha:
  • Hora:
  • Lugar:

Toda actividad de gestión relacionada con el Concurso únicamente puede efectuarla el concursante personalmente portando su carnet de identidad. No puede hacerla por él, ni familiares ni amigos. No se ofrece información por vía telefónica para evitar equivocaciones.

Documentos necesarios para matricular:

  • Es requisito de obligatoriedad portar el Carné de identidad actualizado, el que hay que presentar en todas las actividades relacionadas con el Concurso (incluyendo exámenes).
  • 2 fotos carnet.
  • Certificado de nivel medio superior, original y fotocopia.
  • Si el aspirante no posee su certificado de nivel medio superior porque se graduara en julio/2009, entonces deberá presentar una carta con firma del director y cuño de su centro de estudios donde se especifique que se graduara con Nivel Medio Superior en la Especialidad.
  • Los varones deben presentar el documento del Servicio Militar.
  • Los aspirantes que fueron estudiantes de la educación superior, en periodos anteriores presentar su documento de baja académica.
  • Los aspirantes que actualmente son estudiantes matriculados en una carrera de la Educación Superior, presentar un Hago Constar de que son estudiantes activos (firma y cuño de la secretaria docente de su facultad).
  • El aspirante podrá optar por todas las carreras dándole el orden de prioridad de acuerdo a sus preferencia.
Se ofertan las siguientes carreras:
Carreras Plazas
ARQUITECTURA 5
CIVIL 2
HIDRÁULICA 2
AUTOMÁTICA 2
ELÉCTRICA 2
TELECOMUNICACIONES 2
INDUSTRIAL 3
INFORMÁTICA 5
MECÁNICA 3
METALURGIA 2
QUÍMICA 2
BIOMEDICA 2
TOTAL 32

Se deben pedir las 12 carreras por el orden de prioridad que desee el concursante. Todos los varones que obtengan carrera pasarán un año de diferido, teniendo en cuenta el Servicio Militar Activo. Los aspirantes a la carrera de arquitectura que se presentarán a concurso, deben presentarse a una prueba de aptitud, en la propia facultad y en la fecha que se convoque. El que haya aprobado la prueba de aptitud de arquitectura debe pasar por esa facultad y traer constancia para unirla a la prematrícula.

Calendario de exámenes:
Asignatura Fecha Hora
Historia    
Matemática    

Prueba de Aptitud de Arquitectura:

  • Fecha del Examen:
  • Hora:
  • Lugar:

Las cantidades de plazas a ofertar por cada carrera y las fechas de los exámenes serán publicadas por esta misma vía posteriormente. Los programas de estudios pueden ser copiados en la Biblioteca Nacional o en la Biblioteca de la Cujae.

Curso por encuentros en la Cujae Matrícula para los Exámenes de Concurso (dirigidos para trabajadores)

  • Fecha:
  • Lugar:
  • Horario:
  • Documentos a Presentar: Carné de identidad actualizado, Certificado de nivel, Una foto de carné actualizada.

En la Cujae se incluyen en esta modalidad las siguientes carreras:

Carreras Plazas
Ingeniería Civil  
Ingeniería Eléctrica  
Ingeniería en Telecomunicaciones  
Ingeniería Industrial (SUM)  
Ingeniería Mecánica  
Ingeniería Química  
Ingeniería Informática (SUM)  

Calendario de examen:

Asignatura Fecha Hora
Matemática Solamente    
Historia    
Español    

Información para estudios en Sedes Universitarias Municipales:

En esta modalidad, la Cujae ofrece estudios en Informática e Industrial en todas las SUM de la capital. ¿Cómo acceder a ellos?

  1. Acudiendo a la SUM que le corresponde, según su municipio, para inscribir su solicitud.
  2. Luego examen de ingreso de Matemática, Historia de Cuba y Español.

Nota: El ingreso a los estudios universitarios en las SUM dependerá de la aprobación de cada examen. Para información adicional concertar personalmente con: Secretaria General, Cujae en los horarios anteriormente señalados.

Publicado en Pregrado
Viernes, 04 Marzo 2011 15:06

Doctorados

Las  vías para la obtención del  grado científico de Doctor en Ciencias, en determinada rama como por ejemplo: Arquitectura; Ingeniería Civil; Ingeniería Hidráulica; Automática y Computación; Electroenergética; Electrónica y Telecomunicaciones; Ingeniería Geológica; Geofísica y Minas; Ingeniería Industrial; Ingeniería Mecánica; Ingeniería Química; Ciencias Sociales, Pedagogía y Ciencias de la Educación, son los Doctorados Tutelares o los Doctorados Curriculares Colaborativos.

La tarifa de colegiatura para cursar estudios de doctorado, en cualquiera de las vías posibles en nuestro Instituto, es de 7 200 CUC.

El pago de la tarifa de colegiatura, se puede hacer hasta en tres plazos, el primero al matricular de 2 500 CUC, el segundo plazo en el segundo año de estudios de 2 500 CUC y el tercero y último de 2 200 CUC se hará siempre antes de predefender la tesis doctoral. Si quisiera hacer el pago como una transferencia desde su país debe previamente haberse comunicado con la asesora para el posgrado internacional en la Cujae, Dr.C Lourdes Hernández Rabell Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. y seguir las siguientes indicaciones: para Transferencias de divisas desde cualquier país a la Cujae se debe cumplir  la indicación establecida por la dirección de economía de nuestro instituto.

Los interesados en matricular Estudios de Doctorado deben contactar a la Dr.C Lourdes Hernández Rabell, asesora para el posgrado internacional en la Cujae quien les dará las indicaciones pertinentes y toda la información general requerida Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. .

Los estudios doctorales tienen contemplados requisitos de exámenes:
Para tener derecho a la defensa de la tesis de Doctorado en determinada rama de la Ciencia, el aspirante debe cumplir satisfactoriamente los tres exámenes de mínimo comunes para todas las modalidades y especialidades:

1. Idioma extranjero
El aspirante demostrará mediante examen, el dominio satisfactorio de un idioma extranjero. En dicho examen se comprobará la capacidad del aspirante de comunicarse de forma oral y escrita en ese idioma, así como interpretar el contenido de la lectura de un texto. Esos idiomas son: ruso, inglés, francés, alemán y español para extranjeros cuya lengua materna es otra.

2. Ciencias Sociales
El aspirante defenderá ante el tribunal que se establezca, un trabajo escrito o realizará un examen oral donde demuestre el dominio del contenido fundamental del programa “Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología” y su capacidad de aplicarlo a la especialidad donde se desarrolla su tema de tesis.

3. Especialidad
El aspirante deberá poseer una sólida formación en su especialidad en el concepto de su perfil amplio y no sólo de los aspectos relacionados directamente con el tema de la tesis. El examen de especialidad se efectuará según el programa elaborado por el Departamento Docente que dirige su doctorado y aprobado por la Comisión de Grados Científicos del Instituto. Los exámenes de mínimo sólo podrán realizarse en las instituciones cubanas autorizadas por la Comisión Nacional de Grados Científicos y tendrán una validez de cinco años.

Requisitos de las Tesis.
La tesis será el documento donde se expondrán los resultados del trabajo de investigación desarrollado por el aspirante. Su evaluación deberá tener en cuenta, principalmente, los resultados obtenidos. Los resultados alcanzados estarán en concordancia con los objetivos iniciales del trabajo y deberán contribuir a resolver algún problema, teórico o práctico o representar un aporte a la Ciencia correspondiente. En cualquier caso, los resultados deberán poseer actualidad, novedad y valor científico. La tesis presentada para la obtención del grado científico deberá demostrar un dominio profundo, teórico y práctico en el campo del conocimiento de que se trate y contribuir a su desarrollo. Se harán publicaciones previas del contenido esencial de la tesis (dos como mínimo), antes de su defensa.

Existen normas para la redacción y presentación de las tesis dictadas por la Comisión Nacional de Grados Científicos las cuales deben ser consultadas en el Departamento de Postgrado.

Requisitos de admisión para profesionales de otras nacionalidades:

ASPECTOS MUY IMPORTANTES A TENER EN CUENTA PARA MATRICULAR ESTUDIOS DE DOCTORADO EN LA CUJAE:

  • Toda persona extranjera interesada en desarrollar estudios de doctorado en la Cujae, previamente a efectuar su matrícula, debe conocer las exigencias establecidas por su país para el proceso de homologación del título que obtendrá. La Cujae no se hace responsable de este proceso.

  • Para garantizar la formación doctoral en nuestra institución, el tiempo total entre todas las estancias académicas en Cuba, debe ser como mínimo de 1 año.

En particular para matricular en Estudios de Doctorado se otorgará la matrícula luego de haber cumplido los siguientes pasos académicos:

Presentar el tema de Investigación en tres escenarios:

  1. Ante profesores-investigadores del Departamento docente o Centro particular en el que se matricula  y recibir aprobación,

  2. Ante el Consejo Científico de la Facultad y que sea aceptado, y

  3. Se presenta y defiende un Resumen del Tema Propuesto por el interesado en matricular como aspirante, en la Comisión de Grados Científicos del Instituto (CGC) donde debe obtener un dictamen satisfactorio.

Cada mes del año la Comisión de Grados Científicos se reúne 1 día, por ello para venir a matricular debe tener muy en cuenta esta fecha, la Dr. C Lourdes Hernández Rabell le dará esta información Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. .

Cuando finalmente se recibe el dictamen que certifica el tema como aprobado, se elaborará el cronograma de trabajo conjuntamente con el tutor y el Jefe del Departamento o Centro de Investigación correspondiente, para toda la etapa de estudios doctorales. Este cronograma constituye un anexo del contrato que se emite, como documento legal en el orden  financiero para refrendar los compromisos de ambas partes, en ese momento  podrá  efectuar el pago del primer plazo de la tarifa de colegiatura y queda matriculado como ASPIRANTE y estudiante de posgrado de nuestra Universidad.

Al quedar matriculado se le conforma como ASPIRANTE un expediente por la especialista en grados científicos de la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, Amarilis Rodríguez Velázquez Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , el mismo básicamente en esta etapa inicial requiere:   

  • Fotocopia del título universitario (legalizado en el consulado cubano en su país)
  • Curriculum vitae
  • Planilla de datos personles
  • Dos fotos tamaño carné

Vea nuestro Tribunal Nacional del Doctorado de Automática y Computación

Nuestros Doctorados

Publicado en Posgrado
Viernes, 04 Marzo 2011 14:42

Historia

La Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría instituida el 29 de julio de 1976- enclavado en la histórica Ciudad Universitaria del mismo nombre, ya inaugurada el 2 de diciembre de 1964-es el centro rector de las Ciencias Técnicas en el país y el de mayor matrícula de Cuba en el campo de la tecnología. Aquí se cursan las ingenierías: Civil; Hidráulica; Eléctrica; Telecomunicaciones y Electrónica; Automática; Biomédica; Química; Mecánica; Metalurgia; Industrial; Informática y la carrera de Arquitectura.

La Institución conocida por la voz popular como la Cujae, está integrada por más de cuarenta edificios y abarca un área de 398 000 m2 donde están comprendidos aulas, laboratorios, salas para conferencias, centros de investigaciones, bibliotecas, talleres, almacenes, dormitorios, comedores, cafeterías, oficinas administrativas, teatros, campos deportivos, dispensario médico, Casa de recreación Estudiantil, oficina de correos, departamento de ediciones, imprenta, y todo tipo de instalaciones que coadyuvan a una correcta preparación de los educandos.

Antecedentes

La historia de la Cujae tiene sus antecedentes en la antigua Escuela de Ingenieros, Electricistas y Arquitectos de la Universidad de La Habana, creada el 30 de junio del año 1900, cuando fueron dictadas las Ordenes Militares para tal efecto. En un inicio comenzó en el antiguo convento de San Agustín, hoy Museo de Historia de la Medicina Carlos J. Finlay, para luego pasar a la Colina, adscripta a la Facultad de Ciencias y Letras de ese Centro Universitario, con las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería Eléctrica, sumándose la de Arquitectura, el primero de octubre del mismo año.

Como resultado del movimiento de reformas iniciado en 1923, se da un vuelco significativo a los programas que no se revisaban desde hacía unos veinte años, lo que provocó cambios en los planes de estudios de las tres carreras antes mencionadas. En 1925 se convierte en Escuela de Ingenieros y Arquitectos, continuando dentro de la Facultad de Letras y Ciencias.

Al promulgarse la ley docente de 1937, se crean en La Universidad de La Habana doce Facultades, dentro de ellas aparece la Facultad de Ingeniería y Arquitectura con nuevos programas para Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica y Arquitectura, los cuales se mantuvieron vigentes con ligeras modificaciones hasta 1960.

En enero de 1943 esta Facultad se divide en dos: la de Ingeniería, donde se continúa estudiando Civil y Eléctrica y la de Arquitectura, con la carrera del mismo nombre.

La incorporación de un amplio movimiento estudiantil al proceso insurreccional de entonces organizado para derrocar al gobierno de turno, provoca el cierre de la Universidad en el año 1956, la que no vuelve a abrirse hasta después del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.

La Universidad en la Revolución

Con el triunfo de la Revolución el 1 de enero de 1959, se inicia en Cuba una etapa de transformaciones revolucionarias en el ámbito nacional y entre las primeras estuvieron las educacionales. Así se crean las condiciones para iniciar una verdadera reforma universitaria, sueños hasta entonces de los grandes Maestros cubanos: Varela, Martí, Mella, Varona y de todos los que por años habían luchado y hasta dado su vida por cimentar una Universidad digna.

Un primer paso, democrático y justo, fue formar la Comisión Mixta de Reforma, que integrada por profesores y alumnos, sería la encargada de crear las bases para una verdadera enmienda docente y llevar a cabo el proceso de depuración de todos aquellos que en la Universidad habían mantenido conductas traicioneras y vínculos de compromiso con el régimen dictatorial de Fulgencio Batista. Entre sus primeras medidas estuvieron, la incorporación de dos delegados de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) al Consejo Universitario y otros dos estudiantes a cada claustro de Facultad. Finalmente, el 11 de mayo, ocurre la apertura del primer curso académico revolucionario.

Hay que señalar que este proceso de depuración fue acelerado en las Facultades de Ingeniería y Arquitectura por los estudiantes, quiénes en asambleas masivas y espontáneas, exigieron la expulsión de los catedráticos desafectos y la puesta en convocatoria de los puestos vacantes. En estos momentos, se evaluó la necesidad de formar la Junta Superior de Gobierno (JSG) de la Universidad de La Habana, el 15 de julio de 1960.

En la primera reunión de la Junta se acordó notificar a los suspendidos de empleo y sueldo, disponiendo no sólo la reincorporación de antiguos profesores que hubieran mantenido una actitud consecuente, sino además, se hizo un llamado masivo a profesionales para trabajar en calidad de docentes, sin que por ello tuvieran que abandonar su labor en otros organismos, lo que posibilitó un amplio intercambio de ideas respecto a la formación de los nuevos arquitectos e ingenieros.

La JSG decidió, asimismo, la disolución de la Comisión Mixta creando en su lugar la Comisión nter.-universitaria con la participación del Gobierno Revolucionario, dos profesores y dos estudiantes por cada Universidad. Posteriormente fue creado el Consejo Superior de Universidades mediante la ley No. 916 del 31 de diciembre de 1960, conformado por cuatro representantes del gobierno e igual cantidad de las tres Altas Casas de Estudios.

Corrían días de efervescencia, de respuestas inmediatas y de ese modo, frente a las circunstancias abocadas por el éxodo del país de personal calificado, perteneciente a la clase acomodada, no se produce el cierre de las facultades, muy por el contrario nace el Movimiento de Alumnos-Ayudantes (cantera de los futuros profesores) que garantizaría la buena marcha de los primeros cursos.


El 18 de noviembre de 1961 se funda la Facultad de Tecnología de la Universidad de La Habana, y el 10 de enero de 1962 es ratificada oficialmente por la Ley de Reforma Universitaria, integrándose nuevamente, en una sola, las Facultades de Ingeniería y Arquitectura.

Cambios en los programas y nuevas carreras

La Facultad de Tecnología quedó integrada por seis Escuelas: Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química y Arquitectura. Sus estudios, hasta ese momento con programas más o menos similares, se hacían cada vez más obsoletos, por lo que comenzaron a revolucionarse con cambios radicales, requeridos para dar respuestas a las necesidades económicas y sociales del país, a la altura de su tiempo.

En 1961, Ingeniería Química Azucarera, que se había iniciado en 1937 dentro de Agronomía pasa a la Facultad de Ingeniería, llamándose a partir de este momento, Ingeniería Química. En el transcurso de este año surge Ingeniería Industrial y en 1962, Mecánica.

Después aparecerían: Ingeniería de Minas, Ingeniería Geofísica, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería Agroindustrial Azucarera y las carreras de nivel técnico medio: Hidrotécnico y Topógrafo.

En 1964, se determina que la carrera en Minas se curse únicamente en la Universidad de Oriente. La de Ingeniería Geofísica comenzó a impartirse en la Escuela del mismo nombre, perteneciente a la Facultad de Ingeniería Civil hasta 1967, que se convierte en Departamento, para en el período 1970–1976 reorganizarse nuevamente como Escuela. En la actualidad es un Departamento de la Facultad de Ingeniería Civil.

La Ingeniería Hidráulica se creó en 1968 a partir de la especialidad del mismo nombre de la carrera de Ingeniería Civil. Las de Hidrotécnico y Topógrafo, con tres años de duración cada una, fueron creadas en 1962 adscriptas a la Escuela de Ingeniería Civil y estuvieron vigentes hasta 1969 y 1966, respectivamente.

La Ciudad Universitaria José Antonio Echevrría, un sueño hecho realidad.

En septiembre de 1960, el Comandante en Jefe Fidel Castro anunciaba el propósito de construir una ciudad universitaria; nombrarla José Antonio Echevrría fue una idea que surgió prácticamente al unísono de todos los que comenzaron a colaborar de una forma u otra en ella.

Existían tres posibles lugares para su realización, y por consenso fue escogido el aledaño al Central Toledo, hoy Manuel Martínez Prieto, en el actual municipio de Marianao. El terreno debía comprarse y para ello el Estado daría parte del presupuesto. Los profesores y estudiantes tenían en sus manos la realización técnica y dirección de los planos, proyectos y obra en general, además del suministro de la fuerza de trabajo y la recaudación de fondos para completar el dinero de inversión.

El 13 de marzo de 1961, en conmemoración del cuarto aniversario del asalto al Palacio Presidencial y la toma de Radio Reloj, se inauguraron oficialmente las obras constructivas, en un acto presidido por el arquitecto Osmani Cienfuegos, Ministro de Obras Públicas, y en el que participaron varios dirigentes de la FEU, del gobierno y numerosos profesores y estudiantes de la enseñanza superior.

En el año de 1962 los trabajos constructivos habían adelantado considerablemente pero seguía la apremiante necesidad de capital para subvencionar la culminación del proyecto. Con este fin el ingeniero Altshuler preparó un informe de Petición de Asistencia Técnica al Fondo Especial de las Naciones Unidas, solicitud que tropezó con la oposición del representante de los Estados Unidos, pero como no habían razones fuertes para rechazarla, entonces buscaron el modo de obstaculizarla posponiendo siempre su tratamiento en las Asambleas de dicha Organización. La presión hecha por la sede diplomática cubana, hizo que en abril de 1965, se organizara una Misión compuesta por los señores Didier Manheimer, Ingeniero Consultor, Director de la Societé Internacionale de Formation, de Francia y Audun Ofjord, Director de Bergen Materials Test and Research Laboratory. La visita comprobó que el informe enviado se había cumplido, y que la Facultad era una realidad concreta, pues se había desarrollado el personal docente, el alumnado y estaba construida en gran parte la instalación. El proyecto fue aprobado en octubre de ese mismo año, concediendo la cifra de $ 2 007 600,00 USD.


 

Finalmente el 2 de diciembre de 1964, el Comandante en Jefe Fidel Castro inaugura en esta Capital, la Ciudad Universitaria José Antonio Echeverría, (CUJAE), ocupando sus instalaciones la Facultad de Tecnología de la Universidad de La Habana y los cursos de nivelación, destinados a capacitar debidamente a los graduados de bachillerato, que aspiraban a estudiar carreras de ingenierías.

Cambios estructurales. Creación del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría

El 29 de julio de 1976, se funda el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, por decisión del recién creado Ministerio de Educación Superior (MES), que promovió de inmediato una red nacional de Centros de Educación Superior (CES), como consecuencia del crecimiento de matrícula en las pocas universidades existentes y por justificada necesidad de perfeccionamiento del Sistema Nacional a ese nivel.

Es así que la Facultad de Tecnología se separa definitivamente de la Universidad de La Habana, convirtiéndose en Instituto Superior Politécnico, quedando definido por Ley como el Centro encargado de la formación de especialistas en el campo de las ciencias técnicas y se le confirió la responsabilidad de ser rector de la enseñanza de la arquitectura y de todas las ingenierías, excepto las relacionadas con la minería que se trasfirieron al Instituto Superior Minero-metalúrgico de Moa. Con estructura independiente esta Universidad comienza sus actividades docentes en el curso académico 1976-77 y con ella también abriría una nueva facultad, la Azucarera, cuyos antecedentes están imbricados en la Filial creada en 1972 en el Central "Camilo Cienfuegos".

Planes de Estudio

Los planes de estudio han tenido variaciones desde el mismo comienzo de la Revolución con la Reforma Universitaria. Estos planes han sido denominados en el proceso con las letras consecutivas (A, B C, y D), que identifican objetivos y el diseño de cada carrera.

Un análisis realizado a partir de 1985 arrojaba a la luz la necesidad de perfeccionar el modelo de formación de los planes A y B, con vistas a obtener una mayor integralidad en el estudiante, buscar una mejor vinculación con la práctica, evitar la saturación en determinadas especialidades y lograr idoneidad en la ubicación laboral de los egresados.

Sobre la base de estas metas, se elaboró el Plan C, en el curso 1990-91, determinándose reducir el número de disciplinas, lo cual permite, desde entonces, dar una mayor organicidad y carácter sistémico. Con ello, se ha comprobado el trabajo independiente del estudiante con la consiguiente reducción del tiempo de permanencia en las aulas, mientras aumentan las horas que el futuro profesional tiene para estar en contacto directo con los centros laborales.

Otras de las ventajas de este Plan es el desarrollo de la computación como herramienta de trabajo, en respuesta certera al programa de informatización pluralista que el país viene llevando a cabo, y que incluye el uso de sistemas operativos, así como bases de datos en lenguaje de programación, como recurso válido para prevenir el abismo digital entre países pobres y ricos. También aporta un mayor volumen de bibliografía universal y el dominio de al menos un idioma extranjero.

Como resultado de su implantación en el Instituto, de las 30 especialidades existentes quedaron sólo 11: Arquitectura, Ingeniería Civil, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Automática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería en Informática, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Metalurgia e Ingeniería Química. Los primeros graduados de este plan egresaron en el curso 2001-2002.

Como el perfeccionamiento se concibe como un proceso continuo y flexible, ya para el 2003 se plantea la necesidad de elaborar una cuarta generación denominada Planes D, acordes a la caracterización actual de nuestro entorno laboral, que incorpora ahora nuevos elementos, como por ejemplo: muestra a los servicios como fuente fundamental de empleo; incorpora el perfeccionamiento empresarial; hay reclamos de nuevas carreras y mayores exigencias competitivas que obligan a trabajar con los cambios internacionales en la equivalencia y convalidación, total o parcial, de los estudios universitarios.

La Cujae asume de inmediato este reto y se encuentra enfrascada en este perfeccionamiento que ya abarca a la mayoría de las carreras. Los planes de Estudio D en primer lugar siguen mostrando nuestro modelo de Universidad científica, tecnológica y humanista, dirigida a preservar, desarrollar y promover la cultura de la humanidad. En el curso 2005-2006 comienza a estudiarse en este Instituto Superior Politécnico la carrera de Ingeniería Biomédica.

Publicado en Quienes somos
Viernes, 04 Marzo 2011 14:37

Presentación

La Ciudad Universitaria José Antonio Echeverría, Cujae, se funda el 2 de diciembre de 1964. En mas de cuatro décadas de existencia, su Instituto, ha graduado más de 50 342 profesionales, que revelan sus cualidades y una trayectoria intelectual vital, consagrada enteramente al acto creador de enseñar y formar, haciéndolo con honestidad consustancial y con la satisfacción de tomar parte de los momentos más transcendentales del país.

La Cujae, universidad moderna, dinámica y revolucionaria, abarca una superficie de 398 000 m 2 donde están comprendidos más de 40 edificaciones, que incluyen aulas, laboratorios, bibliotecas, dormitorios, cafeterías, campos deportivos, dispensario médico, casa de recreación estudiantil, teatros y otras instalaciones que coadyuvan a la preparación de los educandos.

De sus relaciones exteriores, se distingue la colaboración y solidaridad, al acoger en sus aulas a estudiantes de unas 68 nacionalidades; desarrolla unos 92 proyectos internacionales y mantiene lazos de amistad e intercambio con más de 200 universidades del mundo.
Actualmente cuenta con 7 facultades donde se cursan 12 carreras- 11 acreditadas y de ellas 8 de Excelencia:

Facultades

Carreras

Ingeniería Eléctrica:

Ingeniería Eléctrica


Ingeniería Automática


Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica


Ingeniería Biomédica



Ingeniería Civil:

Ingeniería Civil


Ingeniería Hidráulica



Ingeniería Industrial

Ingeniería Industrial



Ingeniería Química

Ingeniería Química



Ingeniería Informática

Ingeniería Informática



Ingeniería Mecánica

Ingeniería Mecánica


Ingeniería en Metalurgia



Arquitectura

Arquitectura

Estructura organizativa

El Consejo Universitario lo preside el Rector y está integrado por seis Vicerrectores (docente; investigaciones y postgrado; extensión universitaria; informática y comunicaciones; administrativo, de servicios y economía) También un Secretario General, los Decanos de facultades y de estudiantes extranjeros, los 17 directores de diferentes áreas (Ver Consejo Universitario), además se incluyen,  el Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria, el Secretario General del Buró Sindical y la Asesora Jurídica.

Docencia

En la enseñanza del Pregrado, la Cujae se sustenta en las modalidades siguientes:

Presencial


Curso regular diurno: Para jóvenes bachilleres que obtienen- por exámenes de ingreso- plazas para estudiar cualquiera de las 12  carreras que oferta este Instituto, todas con una duración de 5 años lectivos, incluyendo trabajos investigativos, prácticas docentes, más la presentación y discusión de una Tesis final.

Semipresencial

Curso por encuentros: Dirigido a trabajadores, que con título de la enseñanza media, obtienen plazas por exámenes de ingreso, y están amparados en las facilidades laborales que otorga a este respecto el Decreto Nº 91. En la Cujae, para esta particularidad se otorgan plazas para las carreras de Civil, Eléctrica, Telecomunicaciones, Mecánica y Química. Estos cursos tienen una duración de 6 años lectivos, que contemplan igualmente trabajos investigativos, prácticas docentes, la Tesis final y su discusión.

Continuación de estudios por programas de universalización de la enseñanza superior: También está dirigido a trabajadores, que con título de la enseñanza media obtienen plazas por exámenes de ingreso para estudiar en los Centros Universitarios Municipales, CUM.  Con esta peculiaridad, el Instituto imparte en los 15 municipios de la capital las carreras de Informática e Industrial.

Este programa, en el cual no existe una actividad diaria, reconoce, ante todo, un equivalente entre el graduado universitario de la sede central y de la municipal. El nuevo modelo pedagógico es flexible, se ajusta a las condiciones en que se desarrolla el estudiante con un currículo manejable, que le permite desarrollar otras tareas a la par que estudiar.

Se concibe y se aplica a partir de que el educando gestione sus propios conocimientos, y realice su propia autopreparación pero, por supuesto, contando con el vínculo del profesor y materiales didácticos necesarios. Incluye igualmente trabajos investigativos, prácticas docentes, la Tesis final y su discusión.

A distancia asistida

Esta enseñanza, sustentada en consultas y autopreparación, está dirigida a trabajadores de centros e instituciones prioritarias de interés económico e investigativo. Permite un modelo de aprendizaje cooperativo, e incorpora los nuevos conceptos surgidos en la tecnología educativa. Se aseguran los materiales didácticos, búsquedas, auto evaluaciones, calificaciones y los servicios de tutorías que pueden seguir el proceso de aprovechamiento de los alumnos. En el acceso se utilizan diferentes soportes digitales.

En la enseñanza de Postgrado:

Con características presencial, semipresencial y a distancia asistida, se imparten cursos, postgrados, diplomados y maestrías. Muchos de estos estudios se realizan directamente en las propias empresas e instituciones, diseñados especialmente para resolver las necesidades de capacitación de los profesionales de esos organismos.

La Cujae también se ha trazado líneas estratégicas que implican modalidades a tiempo completo, parcial o libre, para la obtención del grado de Doctor en Ciencias en determinados ramos como son: arquitectura; ingeniería civil; ingeniería hidráulica; automática y computación; electroenergética; electrónica y telecomunicaciones; ingeniería geológica; geofísica y minas; ingeniería industrial; ingeniería mecánica; ingeniería química; ciencias sociales y pedagogía. Más...

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